Competenze in azione! Compiti di realtà con le tecnologie. Area linguistico-antropologica. Classe quinta. Ediz. a spirale - 9788859020028

Competenze in azione! Compiti di realtà con le tecnologie. Area linguistico-antropologica. Classe quinta. Ediz. a spirale: Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull'approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare. Gli obiettivi del libro: proporre attività per competenze; prevedere l'uso di tecnologie; supportare il docente; creare scenari di senso. Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica: Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo. Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell'utilizzo delle tecnologie. Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico.
There are many different ways to address the themes of skills education and its connections to digital. Some focus on improving the lesson, others on creating learning environments, others on the approach to technological devices as tools to learn to use. The objectives of the book: to propose activities for skills; predict the use of technologies; support the teacher; create meaningful scenarios. Each proposal in the book is structured on 3 levels of technological complexity: The first level requires basic skills and technological tools. Operational guidance is provided step by step. The second level is to be understood as intermediate. Activities are more structured both from an educational-methodological point of view and from the point of view of the use of technologies. The third level, advanced, brings together more technologically and methodically articulated proposals.