Se può educare. Incontri in mediateca. CPT-Locarno 2016-2017. Ediz. per la scuola - 9788896965054

Se può educare. Incontri in mediateca. CPT-Locarno 2016-2017. Ediz. per la scuola: "Se può educare" è una locuzione senz'altro ambigua. Intesa come domanda indiretta, essa può essere recepita in due diversi modi: come meramente retorica, giacché non vi è agire umano che direttamente o indirettamente non possa risultare educativo o diseducativo; oppure come una domanda circa i fini dell'educazione in un'epoca di sempre più ampio predominio dei mezzi, che ad esempio nella scuola tende tradursi nel predominio dell'efficienza didattica e della formazione strumentale a scapito dei contenuti e della formazione dell'individuo. Il volume raccoglie le risposte che sei relatori hanno esposto nell'ambito degli incontri in mediateca organizzati dal Centro professionale di Locarno durante l'anno scolastico 2016/2017. Guardando alla filosofia, alla letteratura, all'arte, al diritto, alla storia e alla religione, i sei testi ne analizzano il potenziale educativo e formativo, con particolare benché non esclusivo riferimento alla scuola, ai tempi della società globalizzata e delle cosiddette sfide che, come si dice, saremmo chiamati ad affrontare.
"If we can educate" is a term definitely ambiguous. Intended as indirect question, it may be implemented in two different ways: as a merely rhetorical, because there is human action that directly or indirectly can be educational or hateful; or as a question about the purpose of education in an era of ever increasing dominance of the media, for example in schools tends to result in the predominance of instrumental teaching and training efficiency at the expense of content and training of the individual. This book contains the answers you're speakers exhibited as part of meetings in media library organized by the Professional Centre of Locarno 2016/2017 during the school year. Looking at philosophy, literature, art, law, history and religion, the six texts analyse the potential education and training, with special but not exclusive reference to the school, at the time of globalized society and so-called challenges that, as they say, we'd be called to face.