Tutela minorile e processi partecipativi. Promuovere collaborazione tra famiglie e servizi sociali - 9788891788221

Tutela minorile e processi partecipativi. Promuovere collaborazione tra famiglie e servizi sociali: Nell'ambito della tutela minorile è difficile aprirsi al concetto di "partecipazione": questo perché, molto spesso, l'operatore sociale è chiamato a intervenire per tutelare il fanciullo dai suoi stessi familiari. Paradossalmente, proprio attraverso il richiamo alla partecipazione, che implica riassunzione di responsabilità, è possibile riabilitare le risorse di quei familiari che, pur amando i propri figli, a volte agiscono in maniera non tutelante. Il testo, supportato da una base teorica e metodologica, esplicita proposte innovative per un approccio partecipativo negli interventi di tutela, differenziandole in relazione ai diversi momenti: dalla fase precedente la segnalazione fino al procedimento avviato; dalla emissione del decreto giudiziario fino all'eventuale decisione dell'allontanamento del bambino/ragazzo. Vengono inoltre presentate tracce operative tratte dall'esperienza pluridecennale della Cooperativa sociale "La casa davanti al sole" di Varese. Il testo si rivolge ad assistenti sociali, educatori, facilitatori, consulenti sociali, operatori di advocacy, mediatori familiari, operatori del servizio tutela, riunendoli sotto il comune denominatore di "operatori sociali".
In the context of child protection it is difficult to open up to the concept of "participation": this is because, very often, the social worker is called to intervene to protect the child from his own family members. Paradoxically, precisely through the call to participate, which involves re-assumption of responsibility, it is possible to rehabilitate the resources of those family members who, even if they love their children, sometimes act in a non-protective way. The text, supported by a theoretical and methodological basis, makes explicit proposals for a participatory approach to conservation interventions, differentiating them in relation to the different moments: from the pre-reporting phase to the procedure initiated; from the issuing of the court order to the eventual decision of the removal of the child/boy. There are also operational traces from the decades-long experience of the "House in front of the sun" in Varese. The text is aimed at social workers, educators, facilitators, social consultants, advocacy workers, family mediators, guardianship service workers, reuniting them under the common denominator of "social workers".