STEAM per l'infanzia. Esperienze e proposte operative - 9788891932976

STEAM per l'infanzia. Esperienze e proposte operative: L'idea di scrivere un manuale sulla didattica STEAM nasce dal desiderio di fornire spunti di riflessione, ma anche linee guida operative, in grado di supportare la progettualità in una fase molto delicata come quella dell'infanzia. La scuola dell'infanzia rappresenta di fatto il primo grado di istruzione (a volte sottovalutato) ma "chi bene inizia è a metà dell'opera...". Porre le basi in un'ottica STEAM all'infanzia significa creare ponti con la scuola primaria e la secondaria di primo grado. A tal fine si desidera far leva sul concetto di continuità educativa e didattica, ma non solo: il testo raccoglie attività pratiche che si realizzano in maniera concreta, proprio utilizzando i principi STEAM.
The idea of writing a manual on STEAM teaching stems from the desire to provide food for thought, but also operational guidelines, able to support planning in a very delicate phase such as childhood. Kindergarten is in fact the first level of education (sometimes underestimated) but "a good start is half the battle...". Laying the foundations from a STEAM perspective for childhood means building bridges with primary and lower secondary schools. To this end, we want to leverage the concept of educational and didactic continuity, but not only: the text collects practical activities that are carried out in a concrete way, precisely using STEAM principles.