Democrazia, impegno ed educazione. La metodologia del service-learning - 9788840017297

Democrazia, impegno ed educazione. La metodologia del service-learning: Ponendosi di fronte alla complessità dei fenomeni sociali attuali, il presente lavoro ha come obiettivo principale quello di mostrare, in un'ottica interculturale, come la società possa, attraverso l'impegno e la partecipazione attiva da parte di tutti, educarsi ed educare alla democrazia. In particolare viene portata all'attenzione del dibattito pedagogico italiano il service-learning, una metodologia che, utilizzata in prevalenza negli Stati Uniti, favorisce la partecipazione responsabile ai bisogni della comunità. Partendo dal pensiero di alcuni autori quali J. Dewey, M. Nussbaum, P. Freire e J. Mezirow, da cui emerge quanto l'educazione risulti essere un fattore chiave nella costruzione di una reale e concreta democrazia, si cerca di riflettere, analizzando il contesto americano e quello italiano, attorno ai concetti di democrazia, di community engagement, di solidarietà e al loro legame con l'educazione.
Placing itself in the face of the complexity of current social phenomena, this paper aims to show, in an intercultural perspective, as we may, through the commitment and active participation by all, educate themselves and educate to democracy. In particular pedagogical debate is brought to the attention of the service-learning Italian, a methodology that is used mostly in the United States, encourages responsible participation to community needs. Starting from the thought of some authors like j. Dewey, m. Nussbaum, p. Freire and j. Mezirow, which shows that education is a key factor in building a real democracy, trying to reflect, analyzing the American and Italian context, around the concepts of democracy, community engagement, solidarity and their link with education.