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Dirigere la scuola, comunità che apprende

Dirigere la scuola, comunità che apprende - 9788821304897

di Sergiovanni Thomas J. Comoglio M. (cur.) edito da LAS, 2002

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Dirigere la scuola, comunità che apprende libro di Sergiovanni Thomas J.; Comoglio M. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Dirigere la scuola, comunità che apprende
Autori : Sergiovanni Thomas J. Comoglio M. (cur.)
Editore: LAS
Collana: Enciclopedia delle scienze dell'educazione , Nr. 74
Data di Pubblicazione: 2002
Genere: educazione
Argomenti : Scuola Educazione
Pagine: XX-414
Curatore: Comoglio M.
Traduttore: Gheda A.
ISBN-10: 8821304892
ISBN-13: 9788821304897

Dirigere la scuola, comunità che apprende: Chi è il Dirigente Scolastico? Che cosa è per noi la scuola? La definizione del ruolo del Dirigente Scolastico è indissolubilmente legata alla definizione della funzione assegnata alla scuola più in generale. E' evidente, infatti, che la natura e le caratteristiche di questo ruolo saranno diverse a seconda se si è convinti che la scuola debba essere, per esempio, qualcosa di analogo a una impresa rispetto al modo di stabilire e di perseguire i propri fini, a un'istituzione dello stato deputata a trasmettere un patrimonio di informazioni, a un luogo di istruzione, ma anche di educazione, a una comunità di persone che apprendono.
Who is the head teacher? What is our school? The definition of the role of the head teacher is inextricably linked to the definition of the function assigned to the school in General. It is clear that the nature and characteristics of this role will be different depending on if you are convinced that the school should be, for example, something analogous to an undertaking from the way of establishing and pursuing their own ends, an institution of the State appointed to convey a wealth of information, a place of education, but also of education , to a community of people learning.

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