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Maria Montessori. La vita è il metodo - 9788894995237
di Franco Serpi edito da Prospettiva Editrice, 2018
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Maria Montessori. La vita è il metodo
- Autore: Franco Serpi
- Editore: Prospettiva Editrice
- Collana: Costellazione Orione , Nr. 128
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: educazione
- Argomento : Montessori, Maria
- Pagine: 129
- Dimensioni mm: 210 x 0 x 0
- ISBN-10: 8894995232
- ISBN-13: 9788894995237
Maria Montessori. La vita è il metodo: Maria Montessori è stata una donna a cui l'umanità deve il merito della conoscenza e comprensione infantile. Il mondo dei più piccoli, fino a quel momento ritenuto socialmente di poca entità, grazie ai suoi studi e al suo Metodo si è appropriato di un'importanza nuova, capace di rendere l'infanzia un campo osservabile e di attenta analisi. Maria Montessori non voleva insegnare ai bambini, suo obiettivo era prima di tutto capirli, l'eccezionalità del suo Metodo sta proprio infatti nell'appoggiarsi ad una conoscenza chiara e sistematica della condizione infantile. Freud scrisse: "Se i bambini fossero allevati in tutto il mondo secondo i suoi principi, la maggior parte degli psicoanalisti non avrebbe più niente da fare." Il Metodo Montessori va oltre la semplice applicazione didattica, costruito sulle fasi dello sviluppo infantile, definisce campi di azione scientifici che come scrisse un famoso neurologo, "funzionano perché è così che funziona il cervello."
Maria Montessori was a woman whose humanity is to the credit of the childish knowledge and understanding. The world of children, hitherto considered socially of low value, through his studies and his method is appropriate to new importance, capable of making childhood an observable field and careful analysis. Maria Montessori didn't want to teach children, his goal was to first of all understand them, the uniqueness of his method lies in fact in the lean to a clear and systematic knowledge of the condition among children. Freud wrote, "If children were reared in the world according to his principles, most psychoanalysts would no longer have anything to do." The Montessori method goes beyond simply teaching application, built on the stages of child development, defines scientific fields of action as he wrote a famous neurologist, "work because that is how the brain works."
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