Il laboratorio ludico-sportivo e motorio tra corpo, movimento, emozione e cognizione - 9788854812727

Il laboratorio ludico-sportivo e motorio tra corpo, movimento, emozione e cognizione: La centralità riconosciuta alla dimensione corporea ed emotiva, impone un ripensamento della prassi educativa attraverso la strutturazione di percorsi che possano ritrovare nel corpo e nel movimento nelle sue forme ludiche e sportive, validi strumenti di accesso alla conoscenza, terreni fertili per gli apprendimenti e le relazioni umane, contesti ideali per l'espressione e la comunicazione dei propri stati emotivi e per la strutturazione di relazioni empatiche. Un testo che evidenzi le potenzialità della corporeità nella ricerca didattica, analizzando la relazione tra corpo, movimento, cognizione ed emozioni apre una finestra sulla complessità della natura umana e può offrire un contributo metodologico per lo sviluppo qualitativo della prassi educativa e per la varietà delle tematiche analizzate, un significativo contributo per quanti, attraverso la quotidianità del proprio agire, partecipano al miglioramento dell'offerta formativa, progettando e arricchendo la didattica di contributi innovativi e originali.
The centrality given to the body size and emotional forces a rethinking of educational practices through the structuring of paths that can be found in the body and movement in its forms of leisure and sporting activities, valuable tools to access knowledge, fertile land for learning and human relations, contexts are ideal for expression and communication of their emotional States and structuring of empathic relationships. A text that highlights the potential of corporeality in teaching research, analyzing the relationship of body, movement, cognition and emotions opens a window on the complexities of human nature and can offer a methodological contribution to the qualitative development of educational practices and for the variety of topics studied, a significant contribution to those who, through the daily grind of his actions, participate in the improvement of academic programs designing educational and enriching the innovative and original contributions.