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Percorsi di reinserimento lavorativo. Metologia, sperimentazione e risultati - 9788854888401
di Paolo Sospiro edito da Aracne, 2015
- € 10.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Percorsi di reinserimento lavorativo. Metologia, sperimentazione e risultati
- Autore: Paolo Sospiro
- Editore: Aracne
- Data di Pubblicazione: 2015
- Genere: ECONOMIA
- Argomenti : Economia politica Lavoro Politica economica
- Pagine: 100
- ISBN-10: 8854888400
- ISBN-13: 9788854888401
Percorsi di reinserimento lavorativo. Metologia, sperimentazione e risultati: Il volume presenta un approccio innovativo nell'ambito dell'inserimento lavorativo ed in particolare nei confronti di soggetti particolarmente svantaggiati. Tale metodologia innovativa è stata applicata in un progetto di inserimento lavorativo e quindi verificandone gli effetti. La sperimentazione ha dato risultati che sono andati oltre le aspettative. Infatti, il 33% dei partecipanti sono stati inseriti nel mondo del lavoro. La metodologia pone al centro del sistema di inserimento lavorativo l'individuo con il supporto di un tutor individuale in un contesto di cooperazione pubblico/privato. La sperimentazione evidenzia l'importanza del ruolo del tutor individuale così come la collaborazione tra i centri per l'impiego ed il privato sociale e soprattutto la capacità dei singoli individui di uscire dalla propria condizione di difficoltà se fanno proprio un percorso di breve, medio o lungo termine condiviso con un tutor personale.
The book presents an innovative approach in the field of employment, particularly in respect of particularly disadvantaged persons. This innovative methodology has been applied in a project of work placement and then verifying the effects. Experimentation gave results that have gone beyond expectations. In fact, 33% of the participants have been placed in employment. The methodology focuses on the individual employment system with the support of a personal tutor in a context of public/private cooperation. The trial highlights the importance of the role of individual tutors as well as collaboration between job centres and private social services and especially the ability of individuals to leave their own condition to fix if they actually get a run of short, medium or long term shared with a personal tutor.
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