Eminenti vittoriani - 9788832823585

Eminenti vittoriani: Il primo dovere di un biografo, sostiene Lytton Strachey, è senza dubbio conquistare e mantenere la giusta misura, sbarazzandosi del superfluo e dell'insignificante, per focalizzare solo quel che è degno di nota. Del resto, una narrazione meticolosa non necessariamente restituisce il senso delle cose, anzi, il modo migliore per cogliere il carattere di un'epoca è accostarsi lungo traiettorie inattese e guardarla da prospettive inusuali, ovvero piombarle sul fianco e attaccarla alle spalle. Così, Strachey condensa tutta la complessità e l'ambiguità dell'età vittoriana nei ritratti di quattro cittadini di Sua Maestà: Henry Edward Manning, cardinale anglicano avvicinatosi alla Chiesa di Roma; Florence Nightingale, fondatrice della moderna assistenza infermieristica; Thomas Arnold, riformatore della public school inglese; Charles George Gordon, generale dell'Impero britannico. Si tratta di personaggi atipici, perché apparentemente di secondo piano, che Strachey scopre in realtà emblematici. Alternando l'ironia e la grazia, l'autore riporta i nudi fatti, spassionatamente e senza secondi fini; senza necessità di adulare o romanzare, Strachey riesce nel suo proposito di "illustrare piuttosto che spiegare" un'epoca eccezionale.
The first duty of a biographer, argues Lytton Strachey, is undoubtedly gaining and maintaining the right fit by getting rid of the superfluous and insignificant, to focus on only what is noteworthy. Moreover, a meticulous narrative does not necessarily return the meaning of things, indeed, the best way to grasp the character of an era is approaching along unexpected trajectories and looking at it from an unusual perspective, which is piombarle on the side and attack from behind. So, Strachey condenses all the complexity and ambiguity of the Victorian era in the portraits of four citizens of her Majesty: Anglican, Cardinal Henry Edward Manning came to the Church of Rome; Florence Nightingale, the founder of modern nursing; Thomas Arnold, reformer of English public schools; Charles George Gordon, General of the British Empire. This is atypical characters, because apparently minor, that Strachey discovers really emblematic. Alternating the irony and the grace, the author shows the bare facts, dispassionately and without ulterior motives; no need to flatter or romanticizing, Strachey succeeds in its purpose of "to illustrate rather than explain" an exceptional era.