Il racconto della Resistenza tra storia e fiction. Realtà e finzione nella comunicazione e nella didattica della storia - 9788898670079

Il racconto della Resistenza tra storia e fiction. Realtà e finzione nella comunicazione e nella didattica della storia: Il libro affronta il problema del rapporto tra realtà e finzione nella comunicazione e nella didattica della storia a partire dallo studio della Resistenza italiana e della Seconda guerra mondiale. Il rapporto tra storia e fiction caratterizza da anni il dibattito sull'età contemporanea e il tema rimanda, in fin dei conti, a una riflessione sull'essere umano nella società della comunicazione. La discussione pubblica si è fatta più animata da quando le nuove tecnologie, prima attraverso la televisione, poi con internet, i social networks e il web 2.0, e più recentemente con gli smart-phone, hanno sensibilmente mutato le condizioni del rapporto tra immagine e realtà. Le nuove generazioni sono dunque state accusate di vivere in una realtà perennemente virtuale, in cui i confini tra vero e falso sembrerebbero diventare, agli occhi di molti studiosi e commentatori, sempre più labili. I contributi raccolti nel volume si concentrano su come la storia venga raccontata al di fuori della letteratura scientifica, anzitutto in romanzi e film, e si soffermano in particolare su esperienze didattiche condotte in alcune scuole.
The book addresses the problem of the relationship between reality and fiction in communication and teaching of history starting from the study of the Italian Resistance during World War II. The relationship between history and fiction has years the debate about contemporary times and the theme, ultimately, to a reflection on human communication in society. Public discussion has become more lively since new technologies, through the television, then the internet, social networks and web 2.0, and more recently with the smart-phone, have significantly changed the terms of the relationship between image and reality. The new generations were accused of living in a world in which virtual perpetually the boundaries between true and false seemed to become, in the eyes of many scholars and commentators, more and more blurred. The contributions collected in this volume focus on how the story is told outside of the scientific literature, primarily in novels and movies, and dwell in particular on teaching experiences conducted in some schools.