Meta e metodo. Il dibattito metametodologico a partire dall'opera di Larry Laudan - 9788856812695

Meta e metodo. Il dibattito metametodologico a partire dall'opera di Larry Laudan: Il metodo scientifico è un insieme di regole che governano - o almeno, dovrebbero governare - la scelta fra teorie in competizione. Tali regole dovrebbero favorire la realizzazione degli scopi della ricerca scientifica, che costituiscono, per così dire, la meta degli sforzi degli scienziati. Nell'ambito della filosofia della scienza del Novecento, sono state sviluppate concezioni del metodo (metodologie) fra loro molto differenti - si pensi, per esempio, al conflitto fra induttivisti e falsificazionisti. Si pone dunque il problema, per ciascun metodologo, di dimostrare che le sue norme metodologiche sono funzionali al raggiungimento dei fini della scienza. L'analisi di tale problema va oggi sotto il nome di metametodologia, coniato da Larry Laudan. In questo libro si discutono alcuni aspetti del dibattito metametodologico contemporaneo prendendo le mosse, appunto, dall'opera di Laudan. L'autore suggerisce, inoltre, che il naturalismo normativo, presentato da Laudan come una dottrina imparziale rispetto alle scuole metodologiche rivali, è in realtà concepito con l'intento di favorire la sua controversa concezione dei fini della scienza, vista come un'attività volta non tanto alla ricerca della verità - come sostengono i realisti scientifici - quanto alla soluzione di problemi cognitivi.
The scientific method is a set of rules that govern ??? or at least, should govern-the choice between competing theories. Such rules should facilitate the attainment of the objectives of the scientific research, which are, as it were, the goal of the efforts of scientists. Within the philosophy of science of the 20th century, have developed concepts of the method (methodology) among them very different-think, for example, the conflict between induttivisti and falsificazionisti. Thus arises the problem, for each methodology, to demonstrate that its methodological standards are functional to the achievement of the purposes of science. The analysis of this problem goes today under the name metametodologia, coined by Larry Laudan. In this book we discuss some aspects of contemporary metametodologico debate taking moves, of course, by Laudan. The author also suggests that legal naturalism, presented by Laudan impartial as a doctrine with respect to methodological schools rivals, is actually designed with the intent to promote his controversial design of the purposes of science, seen as an activity aimed not so much in search of truth-as scientific realists argue-as solving cognitive problems.