Giochi ritmici e attività creative per la riabilitazione sensoriale e cognitiva dell'handicap - 9788897521211

Giochi ritmici e attività creative per la riabilitazione sensoriale e cognitiva dell'handicap: Un bambino dovrebbe sviluppare le tre capacità fondamentali dell'essere umano, camminare-parlare-pensare, durante il corso dei primi tre anni di vita. Quando, durante queste fasi avviene qualche impedimento che ostacola il normale svolgimento di questo processo, può accadere che il ragazzo non riesca a controllare nel modo giusto i propri movimenti. Egli avrà, pertanto, più difficoltà a esprimersi in maniera fluida, o ad articolare le parole e, di conseguenza, anche la formazione dei pensieri sarà facilmente compromessa. Su queste disarmonie l'educatore in pedagogia curativa e socioterapia, attraverso la stimolazione di tutti i sensi, agisce affinché l'Io di queste persone possa inserirsi sempre più armonicamente nella loro realtà fisico-corporea. I giochi ed esercizi ritmici aiutano ad agire in questa direzione attraverso un risveglio dei sensi "dormienti". L'impulso e la maggior parte dei giochi ed esercizi ritmici cui si fa accenno in questo libro sono il frutto di un lavoro di lunghi anni svolto da Christine Baumann nell'istituto di pedagogia curativa "S. Cristoforo" a Savigny, in Svizzera. Alla base delle attività proposte c'è il lavoro di R. Steiner "Antropologia generale".
A child should develop three fundamental human capacities, walk-talk-thinking, during the first three years of life. When, during these phases takes place some impediment that hinders the normal development of this process, it may happen that the guy does not have much control in the right way its own movements. He will, therefore, find it harder to speak smoothly, or to articulate words and therefore the formation of thoughts will be easily compromised. On these disharmony the educator in curative pedagogy and Cine which, through the stimulation of the senses, acts for the ego of these people actually fits harmoniously in their physical body more and more. Plays and timing exercises help to act in this direction through an awakening of the senses "sleepers". The impulse and most games and timing exercises referred to hints in this book are the result of many years of work done by Christine Baumann in remedial education Institute "s. Cristoforo" in Savigny, Switzerland. At the base of the proposed activities there is the work of r. Steiner "General Anthropology".