Narrazione e multimedia. Ricerca educativa e applicazioni didattiche - 9788864840086

Narrazione e multimedia. Ricerca educativa e applicazioni didattiche: Dal cinema ai mondi virtuali, dalla televisione ai videogiochi, dai racconti culturalmente condivisi alla formazione, la narrazione rappresenta una fondamentale modalità di attribuzione di senso all'esperienza, categorizzando e dando ordine agli eventi. Studi recenti si sono focalizzati su strumenti di narrazione quali il web, i mondi virtuali e i videogiochi: le loro potenzialità sono state analizzate da diversi punti di vista per la progettazione di sistemi di edutainment che coniughino la formazione e l'intrattenimento. In questa prospettiva, grazie alla multimedialità, l'utente può interagire con tutti gli elementi della narrazione, manipolandoli secondo i principi della teoria costruttivista e scegliendo un percorso adeguato ai propri interessi. Le ricerche dell'Evolutionary Systems Group, attivo presso il Laboratorio di Psicologia e Scienze Cognitive dell'Università della Calabria, alcune delle quali riportate in questo libro, dimostrano come tali nuove tecnologie educative possano facilmente essere integrate nel curriculum scolastico, e come migliorino la motivazione, favoriscano un ottimo apprendimento dei contenuti e promuovano un alto grado di soddisfazione degli utenti.
From cinema to virtual worlds, from television to video games, from culturally shared training, the narrative represents a fundamental procedures for allocating of sense experience, categorizing and giving order to events. Recent studies have focused on storytelling tools such as web, virtual worlds and video games: their potential were analyzed from different points of view to design edutainment systems that combine education and entertainment. In this perspective, thanks to multimedia, the user can interact with all the elements of storytelling, manipulating them in accordance with the principles of constructivist theory and choosing a path suited to their interests. The research of Evolutionary Systems Group, active in the laboratory of psychology and Cognitive Science, University of Calabria, some of which are shown in this book, show how these new educational technologies can easily be integrated into the school curriculum, and how to improve the motivation, foster a good content learning and promote a high degree of user satisfaction.