La diagnosi della dislessia e degli altri disturbi specifici dell'apprendimento - 9788872415924

La diagnosi della dislessia e degli altri disturbi specifici dell'apprendimento: L'Associazione Italiana Dislessia annovera tra i suoi soci alcuni dei maggiori esperti delle problematiche cliniche della Dislessia e degli altri Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). Questo volume, curato da Cristiano Termine e da Giacomo Stella, raccoglie in modo sistematico i loro contributi e quelli di altri valenti studiosi italiani con particolare riferimento alla prospettiva diagnostica. Lo scopo è quello di fornire indicazioni operative per adattare alle attuali evidenze scientifiche la prassi clinica di neuropsichiatri infantili, psicologici e logopedisti che si occupano di DSA, con particolare riferimento a due importanti documenti recentemente pubblicati e che hanno avuto grande risonanza a livello nazionale: le "Raccomandazioni cliniche sui DSA" che sono il documento d'intesa elaborato da parte del Panel di aggiornamento e revisione della Consensus Conference DSA (2007) e il "Documento definitivo relativo alla Conferenza di consenso celebrata all'Istituto Superiore di Sanità" a Roma il 6-7 dicembre 2010 in merito ai "DSA". La ricerca in questo ambito è in rapida evoluzione ed è necessario un continuo aggiornamento delle conoscenze, con particolare attenzione alle implicazioni per la pratica clinica, come peraltro chiaramente stabilito dalla Legge Nazionale 8 ottobre 2010 n.170 "Nuove norme in materia di Disturbi Specifici di Apprendimento".
The Italian Dyslexia Association counts among its members some of the leading experts of the clinical problems of dyslexia and other specific learning Disorders (DSA). This volume, edited by Christian term and by Giacomo Stella, systematically collects their contributions and those of other valenti Italian scholars with particular reference to diagnostic perspective. The aim is to provide operational guidance to adapt to current scientific evidence clinical practice of infantile neuropsychiatrists, psychological and speech therapists who deal with DSA, with particular reference to two important recently published documents and who had great resonance nationally: "clinical recommendations on DSA" which are the document of understanding elaborated by the Panel to update and revision of DSA Consensus Conference (2007) and the "definitive document on the consensus conference celebrated the Istituto Superiore di Sanit?? in Rome on 6-7 December 2010 in relation to "DSA". The research in this area is evolving rapidly and you need continuous updating of knowledge, with an emphasis on the implications for clinical practice, as clearly established by the national law October 8, 2010 # 170 "new rules on specific learning Disorders".