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Il cervello e il senso della vita - 9788861843448

di Paul Thagard edito da Mondadori Università, 2014

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Il cervello e il senso della vita: Abbandonando le tradizionali idee di anima, libero arbitrio e immortalità, le evidenze emerse dallo studio multidisciplinare sul cervello forniscono fondamentali risposte sui concetti di realtà, morale e significato della vita. L'attuale Brain Revolution ci conduce a una rivoluzione concettuale altrettanto significativa di quelle copernicana e darwiniana e ci rivela come amore, lavoro e gioco forniscano valide motivazioni per le nostre esistenze. La conoscenza di come i processi cerebrali ci permettono di capire il mondo consente di far maggiore chiarezza su quelle questioni etiche e metafisiche una volta riservate esclusivamente al pensiero religioso. Gli studi su come il cervello crea la mente forniscono alla scienza un chiave per scoprire gli aspetti più profondi della realtà. Attraverso le nostre abilità cognitive ed emotive possiamo comprendere le cose che ci circondano, agire emotivamente e comportarci moralmente, assecondare i bisogni fondamentali di amore, socialità e svago, riconoscere cosa è importante, perché lo è e come poterlo raggiungere: in sintesi, possiamo condurre la vita in modo migliore. La scienza da sola non può risolvere questioni filosofiche, ma può collaborare con la filosofia per costituire teorie generali sulla natura della mente e sul suo rapporto col mondo reale.
Abandoning the traditional ideas of soul, free will, and immortality, multidisciplinary evidence emerged from the study on the brain provide crucial answers on the concepts of reality, morality and meaning of life. The current Brain Revolution leads us to a conceptual revolution Copernican and Darwinian ones equally significant and reveals to us how to love, work and play provide a compelling reason for our lives. The knowledge of how the brain processes allow us to understand the world makes more clarity on those ethical and metaphysical once reserved exclusively to religious thought. Studies on how the brain creates the mind provide to science a key to discovering deeper aspects of reality. Through our cognitive and emotional skills we can understand the things that surround us, act emotionally and behave morally, meet the basic needs of love, sociability and leisure, recognize what is important, because it is and how to reach: in summary, we can lead a better life. Science alone cannot resolve philosophical questions, but can work with the philosophy to form general theories about the nature of the mind and its relationship with the real world.

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