Insegnare con piacere e studiare con profitto - 9788878475670

Insegnare con piacere e studiare con profitto: Enzo Tonti, professore universitario ora in pensione, è stato affascinato, fin da giovane, dall'esistenza di analogie tra le diverse teorie della fisica: anni di appassionato studio lo hanno portato a scoprire la ragione della loro esistenza, pervenendo così alla costruzione di un unico schema di classificazione delle loro variabili. Tale schema è oggi conosciuto come "Tonti diagram" Accanto alla ricerca scientifica, l'autore ha svolto con grande soddisfazione quasi cinquant'anni di insegnamento universitario. In queste pagine propone suggerimenti, riporta aneddoti e testimonianze di grandi uomini del passato per offrire spunti di riflessione a chiunque sia coinvolto nella formazione, insegnanti e studenti. Il libro si basa sull'esperienza didattica dell'autore, che qui consiglia ai docenti delle scuole, di qualunque ordine e grado, alcuni principi generali, ribadendo, prima di tutto, che l'insegnamento è una fonte di soddisfazione; e dall'altra parte, forte di una lunga esperienza come esaminatore, indica agli studenti importanti regole per un proficuo apprendimento. Il bellissimo aforisma "I giovani non sono vasi da riempire, ma fiaccole da accendere": attribuito a Plutarco, impone che l'insegnante riesca a suscitare l'interesse e possibilmente l'entusiasmo negli studenti, aiutandoli a esplorare le loro potenzialità. Questo è anche il monito dell'autore, la missione del docente, possibile solo se egli ha passione per la sua materia. Prefazione di Tullio De Mauro.
Enzo Tonti, a retired university professor, was fascinated, from a young age, by the existence of analogies between the different theories of physics: years of passionate study led him to discover the reason for their existence, thus coming to the construction of a single classification scheme of their variables. This scheme is now known as "Tonti diagram" Alongside scientific research, the author has carried out with great satisfaction almost fifty years of university teaching. In these pages he offers suggestions, anecdotes and testimonies of great men of the past to offer ideas for reflection to anyone involved in the training, teachers and students. The book is based on the author's teaching experience, which here advises teachers of schools, of any order and degree, some general principles, reiterating, first of all, that teaching is a source of satisfaction; and on the other hand, with a long experience as an examiner, he tells students important rules for profitable learning. The beautiful aphorism "Young people are not vases to be filled, but torches to be lit": attributed to Plutarch, it requires that the teacher succeeds in arousing interest and possibly enthusiasm in the students, helping them to explore their potential. This is also the warning of the author, the mission of the teacher, possible only if he has passion for his subject. Foreword by Tullio De Mauro.