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Pace e guerra. Questioni culturali e dimensioni educative - 9788883358395

di Tramma S. (cur.) edito da Guerini e Associati, 2007

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Pace e guerra. Questioni culturali e dimensioni educative: In una fase storica come l'attuale in cui, per il nostro Paese, la guerra non è più un fantasma del passato o del futuro, ma una pratica del presente, il nesso tra educazione, pace e guerra si presenta in termini del tutto originali: l'antica retorica della patria, dell'eroe, del sacrificio supremo convive con la sopportabile lontananza fisica ed emotiva dagli avvenimenti e dalle loro cause; la fine del servizio militare obbligatorio incrocia l'ingresso delle donne nelle forze armate; le ipermoderne macchine belliche si intrecciano con comportamenti umani d'altri tempi. In questa situazione, la tensione verso la pace, per non ridursi a "opposizione di sua maestà", deve costantemente interrogare se stessa, costruire strategie solide, pensare a un'educazione alla pace che si confronti con gli aspetti più inquietanti delle diverse forme di adesione alla guerra, che dichiari una, pur incerta e limitata, visione del mondo. Questo libro è un invito a riflettere su questi temi, raccoglie contributi maturati all'interno di sguardi disciplinari diversi, affronta alcuni aspetti della pace e della guerra come si presentano oggi, nella loro originalità e nel loro volto di sempre.
In a historical period like the present in which, for our country, war is no longer a ghost of the past or the future, but a practice of this, the link between education, peace and war comes in original terms: the old rhetoric of the fatherland, the hero, the supreme sacrifice lives with the physical and emotional distance from the events and bearable by their causes; the end of compulsory military service crosses the entry of women into the armed forces; the ipermoderne war machines are intertwined with human behaviour of the past. In this situation, the striving for peace, to not be reduced to "her Majesty's opposition" must constantly question itself, building solid strategies, think of an education for peace that compare with the most disturbing aspects of the different forms of joining the war, declaring a while uncertain and limited worldview. This book is an invitation to reflect on these issues, collects contributions accruing within different disciplinary glances, addresses some aspects of peace and war as the modern world, in their originality and in their face.

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