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Trecento insegnanti nella scuola dell'infanzia nel Comune di Roma. Teoria e test per la prova preselettiva e la prova scritta - 9788824452472
Un libro edito da Edizioni Giuridiche Simone, 2010
- € 30.00
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Trecento insegnanti nella scuola dell'infanzia nel Comune di Roma. Teoria e test per la prova preselettiva e la prova scritta
- Editore: Edizioni Giuridiche Simone
- Collana: Il libro concorso
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: educazione
- Argomenti : Scuole materne Concorsi pubblici Scuole elementari
- Pagine: 415
- ISBN-10: 8824452477
- ISBN-13: 9788824452472
Trecento insegnanti nella scuola dell'infanzia nel Comune di Roma. Teoria e test per la prova preselettiva e la prova scritta: Il volume si propone come supporto alla preparazione dei candidati al concorso, per titoli ed esami, per il conferimento di 300 posti nel profilo professionale di Insegnante Scuola dell'Infanzia - Categoria C (posizione economica C1) - Famiglia Educativa e Sociale, bandito dal Comune di Roma (G.U. n. 15 del 23 febbraio 2010). Gli argomenti affrontati, pienamente rispondenti a quanto prescritto dal bando concorsuale relativamente alle materie oggetto dell'eventuale preselezione e della prova scritta d'esame, sono stati suddivisi in tre sezioni: "Lineamenti di psicologia dell'età evolutiva", con approfondimenti riguardanti, in particolare, lo sviluppo e l'età evolutiva ed elementi di psicopatologia dello sviluppo; "La scuola dell'infanzia nel sistema formativo e scolastico", con particolare riguardo al progetto educativo della Scuola dell'Infanzia e alla sua collocazione nel più generale ambito delle riforme che hanno toccato il livello scolastico dagli anni Novanta ad oggi, inclusi, naturalmente, il "Regolamento Gelmini" sulla scuola dell'infanzia e il primo ciclo di istruzione (D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89) e il relativo Atto di indirizzo di applicazione; "Diritto amministrativo e ordinamento delle autonomie locali". Ciascuna sezione è comprensiva sia di una trattazione teorica, sia di questionari di verifica con quesiti a quattro opzioni di risposta, tutti corredati di soluzioni commentate e di uno schema finale di autovalutazione.
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