Il «coaching» universitario per competenze. Principi, metodologia, esperienze - 9788856804232

Il «coaching» universitario per competenze. Principi, metodologia, esperienze: La pratica del coaching è sempre più diffusa nel mondo aziendale. La Fondazione Rui ha attinto da questa pratica i modelli e le metodologie applicabili agli studenti universitari. Ne è nata una formula che è stata sperimentata con efficacia e che viene qui proposta e documentata. Il coaching è l'arte di favorire il cambiamento migliorativo, in se stessi o negli altri. Per gli studenti universitari, che si trovano in un periodo di preparazione al lavoro, esso fornisce la possibilità di integrare la preparazione teorica e le competenze tecniche con l'acquisizione di modalità proattive nell'affrontare i problemi e di modalità assertive nell' impostare le relazioni con gli altri. Si tratta di un'esigenza fortemente sentita nel mondo del lavoro, che per guardare avanti, rinnovarsi e ragionare in termini di orientamento alle soluzioni richiede nei neoassunti un consistente bagaglio di soft skills. L'esperienza raccontata in questo libro può costituire uno stimolo sia per gli studenti universitari, in quanto potenziali fruitori di un programma di coaching, sia per le istituzioni e i professionisti del campo che volessero progettare iniziative simili, giovandosi del know-how che con questa pubblicazione viene messo a disposizione di tutti.
The practice of coaching is increasingly common in the corporate world. The Fondazione Rui has drawn from this practice patterns and methodologies applicable to university students. The result is a formula that has been proven effective and that is styled and documented. Coaching is the art to facilitate change for the better in themselves or in others. For college students, who are in a period of preparation for the job, it provides the possibility of integrating the theoretical and technical expertise with the acquisition of proactive mode in dealing with problems and assertive mode in set the relationships with others. This is a strongly felt need in the world of work, to look ahead, innovate and think in terms of solution-oriented demands in new recruits a considerable wealth of soft skills. The experience told in this book can be a stimulus for both students, as potential users of a coaching program, both for the institutions and professionals who wish to design similar initiatives, taking advantage of the know-how that this publication is made available to all.