I tempi nei testi. Analisi dei tempi verbali in testi narrativi prodotti a scuola - 9788861295834
di Veronica Ujcich edito da CLEUP, 2010
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: I tempi nei testi. Analisi dei tempi verbali in testi narrativi prodotti a scuola
- Autore: Veronica Ujcich
- Editore: CLEUP
- Collana: Glottol., ling., lingue e lett. stran.
- Data di Pubblicazione: 2010
- Pagine: 238
- ISBN-10: 8861295835
- ISBN-13: 9788861295834
I tempi nei testi. Analisi dei tempi verbali in testi narrativi prodotti a scuola: Il volume presenta l'analisi di un corpus di quasi duecento testi narrativi prodotti da alunni al termine della scuola primaria. Dopo una descrizione di tipo sociolinguistico degli alunni che hanno prodotto i testi, il volume affronta l'analisi dei testi partendo da una prospettiva di tipo testuale. Considerati come narrazioni, per le quali è fondamentale il parametro della scansione temporale degli eventi narrati, i testi propongono all'attenzione in modo predominante la questione dell'uso dei tempi verbali. I risultati dell'analisi sottolineano come alcuni usi presenti nei testi scolastici, spesso censurati dagli insegnanti, siano in realtà delle sperimentazioni degli apprendenti che trovano spiegazione se considerati nella dimensione testuale e confrontati con il sistema dei tempi verbali di narrazioni orali o di testi letterari.
The book presents an analysis of a corpus of nearly two hundred narrative texts produced by students at the end of primary school. After a sociolinguistic description of students who have produced the texts, the volume addresses the analysis of texts from a textual perspective.
Considered as narratives, for which it is essential the timing of events, the lyrics offer Attn predominantly the question of the use of verb tenses. The results underline how some uses present in textbooks, often censored by the teachers, are in fact learners ' trials that find explanation if considered in the text and size compared with the tense of oral narratives or literary texts.
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