La mia pedagogia. Atti della prima Summer School Siped - 9788846742742

La mia pedagogia. Atti della prima Summer School Siped: Il volume raccoglie i contributi della prima Summer School della SIPED Società Italiana di Pedagogia (luglio 2015), nella quale noti e apprezzati studiosi e studiose di area pedagogica sono stati chiamati a presentare il loro percorso scientifico, intrecciato al loro vissuto esistenziale e hanno illustrato i loro principali ambiti di ricerca e gli approdi a cui nel tempo sono pervenuti. Queste voci di studiosi e studiose di chiara fama, che hanno ormai acquisito una piena maturità scientifica serviranno da ponte, da raccordo con le più giovani generazioni che si occupano di ricerca pedagogica, affinché muovendo da alcuni punti fissi di partenza, da alcuni snodi tematici, da radici comuni, sia possibile oggi percorrere altri itinerari di ricerca più legati a questa contemporaneità, conflittuale e fluida, che apre sfide inedite sul piano valoriale, alle quali la Pedagogia può rispondere con il lavoro scientifico, ma anche con l'impegno etico e sociale. Per questo motivo, il volume è rivolto non solo ai Soci SIPED, ma a tutti i giovani studiosi che fanno ricerca in pedagogia e nell'ambito della scuola e della formazione, dagli assegnisti, ai dottori di ricerca, ai dottorandi.
This volume brings together the contributions of the first Summer School of SIPED Italian society of Pedagogia (July 2015), in which renowned scholars and scholars of pedagogical area were asked to present their scientific path, their existential lived and their main fields of research and that landings were received in time. These voices of scholars and eminent scholars who have now acquired a full high school diploma will provide the bridge from link with the younger generations involved in educational research, so that moving from a few fixed points of departure, by some thematic hubs, from common roots, you can now follow other routes more research related to this contemporary , confrontational and fluid, which opens new challenges in terms of values, which may respond with pedagogy on scientific work, but also with the ethical and social commitment. For this reason, the volume is addressed not only to members but to all SIPED young scholars who do research in pedagogy and in school and training, from postdocs, PhDs, doctoral.