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Lezioni parigine d'architettura-Leçons parisiennes d'architecture. Ediz. illustrata - 9788885446380
di Pierantonio Val edito da Incipit Editore, 2018
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Lezioni parigine d'architettura-Leçons parisiennes d'architecture. Ediz. illustrata
- Autore: Pierantonio Val
- Editore: Incipit Editore
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: architettura
- Pagine: 160
- Dimensioni mm: 240 x 0 x 12
- ISBN-10: 8885446388
- ISBN-13: 9788885446380
Lezioni parigine d'architettura-Leçons parisiennes d'architecture. Ediz. illustrata: Le lezioni tenute a Parigi, all'Università di Paris Val de Seine, sono il pretesto per meditare su alcune polarità: trasmissibilità, verità relazionale, nuovo, antico e passato prossimo, progetto-costruzione-manutenzione, progetto aperto, trasformazione continua. Sono queste alcune delle espressioni che cercano di evocare una sorta di campo di forze del progetto contemporaneo da condividere. Sullo sfondo c'è il senso dell'insegnamento dell'architettura, il difficile compito di contestualizzare e di trasmettere non tanto gli strumenti tecnici della disciplina, ma la poiesis: la pratica, le ragioni di praticare l'architettura, ovvero la capacità di prefigurare e di interpretare la cultura, le modificazioni e le specificità del nostro ambiente, tra passato prossimo e futuro prossimo. Questioni che il testo affronta in maniera non sistematica né dottrinale, ma attraverso la ricerca di una pedagogia, che tenta qui di iniziare da una metaforica tensione tra Parigi e Venezia.
Lectures in Paris, at the University of Paris Val de Seine, are a pretext to meditate on some polarity: transmissibility, relational, truth again, ancient and present perfect, project-construction-maintenance, open project, transformation Go on. These are some of the expressions that seek to evoke a kind of force field of contemporary design to share. In the background there is a sense in the teaching of architecture, the difficult job of contextualizing and not so much the technical tools of the discipline, but the poiesis: the practice, the reasons to practice architecture, which is the ability to anticipate and interpret the culture, the modifications and the specificity of our environment, between present perfect and future. Issues that the text deals with non-systematic or doctrinal, but by finding a pedagogy which tempts here start from a metaphorical tension between Paris and Venice.
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