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Giovani e valori in un'epoca di grandi cambiamenti. Aspetti teorici ed empirici nella letteratura sociologica - 9788856839302
di Alessio Valastro edito da Franco Angeli, 2011
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Giovani e valori in un'epoca di grandi cambiamenti. Aspetti teorici ed empirici nella letteratura sociologica
- Autore: Alessio Valastro
- Editore: Franco Angeli
- Collana: Sociologia , Nr. 701
- Data di Pubblicazione: 2011
- Genere: SCIENZE SOCIALI
- Argomenti : Sociologia contemporanea Giovani
- Pagine: 144
- ISBN-10: 885683930X
- ISBN-13: 9788856839302
Giovani e valori in un'epoca di grandi cambiamenti. Aspetti teorici ed empirici nella letteratura sociologica: La cultura giovanile e il quadro dei suoi valori, in termini generali, rappresentano il tema centrale del volume, che mette a fuoco in un frame articolato e complesso la nuova dimensione esistenziale dei giovani. Si tratta di un'analisi che, attraverso l'esame attento degli aspetti teorici ed empirici della letteratura sociologica, mira a ricostruire il percorso che devono affrontare i giovani contemporanei nel loro processo di transito verso la vita adulta. Il volume mette in risalto la frattura fra il tempo presente ed il tempo della tradizione in uno scenario che intende sottolineare le mutate condizioni che interessano i giovani, anche in riferimento all'evidente processo di crisi delle storiche agenzie di formazione e di socializzazione, che sembra propiziare un clima di "incertezza" e di "vuoto" entro il quale i giovani "rischiano di perdersi".
Youth culture and its values, generally speaking, are the central theme of the book, which focuses on a complex frame the new existential dimension of young people. This is an analysis that, through careful examination of the theoretical and empirical aspects of sociological literature, aims to rebuild the path faced by young contemporaries in their process of transit to the adult life. The volume highlights the gap between the present time and the time of tradition in a scenario that is meant to emphasize the changing conditions affecting young people, including the obvious process of historical education and socialisation agencies in crisis, which seems to propitiate a climate of "uncertainty" and "empty" within which young people "at risk of being lost."
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