«Una frescura al centro del petto». L'albo illustrato nella crescita e nella vita interiore dei bambini - 9788833700267

«Una frescura al centro del petto». L'albo illustrato nella crescita e nella vita interiore dei bambini: Sviluppare una dimensione interiore positiva, arricchente e aperta alla ricerca personale e spirituale è un'esperienza importante per ogni essere umano, fondamentale per la sua crescita e vita di bambino, ragazzo e adulto. Silvia Vecchini spiega come tale esperienza sia indissolubilmente legata a quelli che sono definiti "attaccamento sicuro" e "fiducia di base", qualità che hanno origine nella relazione con il mondo adulto di riferimento e si sviluppano attraverso una serie di pratiche, tra cui particolare rilievo ha la lettura condivisa. Gli albi illustrati, infatti, si rivelano strumenti privilegiati per comunicare con i bambini, che nei primi anni di vita interpretano e conoscono il mondo attraverso il pensiero magico e trovano nelle storie uno "spazio ospitale" in cui organizzare il proprio immaginario, in grado di accogliere domande e curiosità, di contenere visioni diverse, all'altezza della loro profonda ricerca di senso. Uno spazio ospitale anche per l'adulto, che permette di entrare in contatto con il pensiero infantile di fronte alle grandi domande. Gli albi illustrati, insomma, sono "ponti" capaci di collegare dimensione materiale e spirituale, bambini e adulti, tradizione e innovazione. Un saggio ricco di riflessioni, bibliografie, immagini, pensato per insegnanti, atelieristi, educatori, ma anche genitori, studenti, librai, bibliotecari, psicologi, terapeuti e appassionati di libri per bambini e ragazzi.
Developing a positive inner dimension, enriching and open to personal and spiritual research is an important experience for every human being, fundamental to his growth and life as a child, boy and adult. Silvia Vecchini explains how this experience is inextricably linked to what are called "safe attachment" and "basic trust", qualities that originate in the relationship with the adult world of reference and develop through a series of practices, including shared reading. The illustrated books, in fact, are privileged tools for communicating with children, who in the first years of life interpret and know the world through magical thinking and find in the stories a "hospitable space" in which to organize their own imaginary, able to welcome questions and curiosities, to contain different visions, at the height of their deep search for meaning. A hospitable space also for the adult, which allows to get in touch with childish thought in the face of the big questions. The illustrated books, in short, are "bridges" capable of connecting material and spiritual dimension, children and adults, tradition and innovation. An essay full of reflections, bibliographies, images, designed for teachers, ateliers, educators, but also parents, students, booksellers, librarians, psychologists, therapists and fans of children's and young books.