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Guida all'italiano per stranieri. Dal Quadro comune europeo per le lingue alla Sfida salutare - 9788843055173
di Massimo Vedovelli edito da Carocci , 2010
- Prezzo di Copertina: € 25.00
- € 23.75
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Guida all'italiano per stranieri. Dal Quadro comune europeo per le lingue alla Sfida salutare
- Autore: Massimo Vedovelli
- Editore: Carocci
- Collana: Manuali universitari , Nr. 104
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: lingua italiana, lingue ladine
- Argomento : Lingua italiana per stranieri
- Pagine: 279
- ISBN-10: 8843055178
- ISBN-13: 9788843055173
Guida all'italiano per stranieri. Dal Quadro comune europeo per le lingue alla Sfida salutare: Negli ultimi anni la condizione dell'italiano come L2 è cambiata profondamente, arricchendosi di nuove potenzialità. Nuovi pubblici si sono avvicinati all'italiano, primi fra tutti gli immigrati stranieri, con nuovi bisogni e motivazioni di formazione. Anche fra i docenti è sempre più pressante l'esigenza di una più adeguata qualificazione. In questi processi ha un ruolo importante la politica linguistica delle istituzioni comunitarie. Il volume è destinato agli studenti dei corsi universitari e ai docenti italiani e stranieri di italiano L2. Si basa sull'analisi del Quadro comune europeo per le lingue (il Framework) e della Sfida salutare, gli ultimi grandi documenti di politica linguistica europea. Nella nuova edizione confronta le tematiche della programmazione didattica, della valutazione e certificazione delle competenze linguistico-comunicative con quanto proposto dalle indicazioni comunitarie e con le questioni scaturite nella scuola italiana dalla presenza dei figli degli immigrati stranieri.
In recent years the status of Italian as a foreign language has changed profoundly, enriched with new potential. New audiences have approached the Italian, first of all foreign immigrants, with new training needs and motivations. Even among teachers is increasing the need for a more adequate qualification. In these processes is an important part of the language policy of the Community institutions. The book is aimed at students of University courses and Italian and foreign teachers of Italian L2. Is based on an analysis of the common European framework for languages (the Framework) and rewarding challenge, the last major European language policy documents. In the new edition compares the issues of teaching programming, evaluation and certification of communicative and linguistic skills with what is proposed by the Community guidelines and the issues arising in the Italian school by the presence of the children of foreign immigrants.
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Interessante per chi voglia approfondire o studiodel QCER, ma troppo specifico e ridondante per chi necessita solodi una visione generale.