Giochi e attivita per l'arricchimento linguistico. Vol. 2: Sviluppare le competenze lessicali, semantiche e morfosintattiche nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria - 9788859008972

Giochi e attivita per l'arricchimento linguistico. Vol. 2: Sviluppare le competenze lessicali, semantiche e morfosintattiche nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria: Gioco e apprendimento sono due concetti fortemente intrecciati e connessi: la dimensione ludica favorisce l'acquisizione disciplinare e il potenziamento dei processi di pensiero e della motivazione all'apprendimento. Facendo del gioco una vera strategia didattica, il volume fornisce proposte e suggerimenti ludici che sono finalizzati a esercitare il linguaggio, potenziando le competenze lessicali, semantiche e morfosintattiche. Una prima parte del libro introduce ai principi teorici e spiega la metodologia e l'articolazione delle attività proposte; una seconda parte si concentra sui giochi, descrivendone nel dettaglio lo svolgimento, gli obiettivi, i materiali. Rivolto a bambini dal terzo al quinto anno della scuola primaria, utile anche come strumento di recupero per alunni stranieri o con difficoltà di apprendimento, il libro comprende un kit completo e di facile utilizzo, costituito da 10 giochi, 2 tabelloni di gioco e relative pedine, 50 schede colorate. Tutte le attività sono basate sugli obiettivi educativi e didattici delle più recenti Indicazioni ministeriali e sono facilmente adattabili in base al contesto linguistico e alla tipologia di classe in cui si opera.
Play and learning are two intertwined and connected strongly concepts: the ludic dimension encourages the acquisition and strengthening of disciplinary processes of thought and learning motivation. Doing a real educational strategy game, the volume provides fun suggestions and proposals that are designed to exercise the language, enhancing skills, morphosyntactic and semantic lexical. The first part of the book introduces theoretical principles and explains the methodology and the articulation of the proposed activities; the second part focuses on the games, describing in detail the performance, objectives, materials. Aimed at children from the third to the fifth year of primary school, also useful as a tool for recovery or foreign pupils with learning difficulties, the book includes a complete and easy to use, made up of 10 games, 2 game boards and related pieces, 50 colored cards. All activities are based on the educational and didactic objectives of the latest ministerial Directions and are easily adaptable depending on the linguistic context and type of class in which you are working.