Manuale della valutazione. Analisi degli apprendimenti e dei contesti - 9788846447753

Manuale della valutazione. Analisi degli apprendimenti e dei contesti: C'è un'ambivalenza negli atteggiamenti verso la valutazione: da un lato sembra si sia prodotto un generale consenso sulla necessità di innovarne le pratiche e i criteri di formulazione dei giudizi, dall'altro continuano a manifestarsi resistenze che rivelano il permanere di modelli tradizionali di interpretazione dell'attività educativa. Ad accrescere la diffidenza contribuisce la diffusione ancora limitata delle competenze necessarie da un lato per rilevare dati validi e attendibili sui fenomeni che si vogliono analizzare, dall'altro per identificare gli aspetti della realtà in cui si opera ai quali occorre prestare una specifica attenzione. Questo manuale si propone di rimuovere tali diffidenze.
There is an ambivalence in the attitudes towards the evaluation: on the one hand seems to have produced a general consensus on the need to innovate the practices and criteria for the formulation of the opinions, on the other hand continue to manifest resistances that reveal the persistence of traditional models of interpretation of educational activity. To increase the distrust helps spread still limited skills on the one hand to detect valid data and reliable information on the phenomena that you want to analyze, on the other hand to identify the aspects of reality in which they operate to which you should pay special attention. This manual aims to remove such suspicions.