La riabilitazione funzionale per il disturbo bipolare. Un approccio integrato neuropsicologico-psicosociale - 9788898991310

La riabilitazione funzionale per il disturbo bipolare. Un approccio integrato neuropsicologico-psicosociale: Negli anni Novanta del secolo scorso, è stato messo in discussione il concetto di malattia maniaco-depressiva come condizione ciclica sostanzialmente priva di deficit cognitivi; da allora, una rilevante mole di dati scientifici ha permesso di identificare la presenza di deficit cognitivi non solo nel corso degli episodi acuti, ma anche dopo. Molti pazienti affetti da Disturbo Bipolare, sebbene non tutti, presentano infatti difficoltà nei processi di attenzione, memoria, concentrazione, apprendimento e pianificazione, nonché nella capacità di stabilire priorità e di adattarsi a un ambiente competitivo. La maggior parte dei pazienti, nonostante si trovi clinicamente in fase di remissione sintomatologica, lamenta una vulnerabilità allo stress e difficoltà sul posto di lavoro. Questo manuale nasce dalla volontà di costruire un intervento mirato a risolvere i problemi funzionali che interessano i pazienti affetti da Disturbo Bipolare; questo particolare intervento è stato sviluppato a partire dai deficit cognitivi che sono stati identificati nel contesto di numerosi studi condotti da diversi gruppi di ricerca a livello internazionale, nonché durante la nostra esperienza con i pazienti. La struttura del programma, basata sull'intervento di gruppo, trae ispirazione dal nostro programma di psicoeducazione, che ha avuto grandissimo successo e che è oggi un elemento cruciale nel trattamento dei pazienti con Disturbo Bipolare in tutte le linee guida internazionali.
In the nineties of the last century, has been called into question the concept of manic-depression as cyclic condition substantially devoid of cognitive deficits; Since then, a significant amount of scientific data has identified the presence of cognitive deficits not only during acute episodes, but also after. Many patients with bipolar disorder, although not all, have difficulties in attention, memory, concentration, learning, and planning, as well as the ability to set priorities and to adapt to a competitive environment. Most patients, despite being clinically symptomatic remission time, laments a vulnerability to stress and difficulties in the workplace. This manual comes from the desire to build a targeted intervention to solve functional problems affecting patients with bipolar disorder; This particular intervention was developed starting from cognitive deficits that have been identified in the context of several studies conducted by different research groups internationally, as well as during our experience with patients. The structure of the programme based on group intervention, is inspired by our psycho-education program, which has had great success and which is now a crucial element in the treatment of patients with bipolar disorder in all international guidelines.