Educare cittadini globali. Etnografia della cooperazione sull'acqua tra nord e sud del mondo - 9788846734204

Educare cittadini globali. Etnografia della cooperazione sull'acqua tra nord e sud del mondo: Il libro propone i risultati di un lavoro di ricerca sulle pratiche di cooperazione decentrata intese come sistemi complessi di interazione tra attori dei Nord e dei Sud del mondo e come modalità di costruzione della cittadinanza globale. Viene esplorato lo scenario della cooperazione decentrata ed in particolare il rilievo che in questi ultimi anni ha avuto la cooperazione sull'acqua in questo ambito, focalizzando le relazioni tra cooperazione decentrata, educazione informale e costruzione di global citizenship. Le idee chiave su cui si fonda riguardano la centralità della partnership e della partecipazione nel discorso sullo sviluppo e il ruolo della società civile nella costruzione delle politiche di sviluppo locale sia al Nord che al Sud. L'attività di ricerca attraverso l'osservazione etnografica, si è concentrata sulle retoriche e sui discorsi che contribuiscono a costruire la società civile come una, presunta, nuova configurazione dello sviluppo e un elemento di modernizzazione della cooperazione. In particolare si è cercato di ricostruire quella complessa architettura che incrocia teorie della cooperazione, teorie della cittadinanza e discorsi sull'educazione nell'era della globalizzazione e contribuisce a fare della cooperazione decentrata un laboratorio di cittadinanza globale.
The book presents the results of a research on the practices of decentralized cooperation understood as complex systems of interaction between actors from the North and the South of the world and as a way of building global citizenship. Explores the scenario of decentralised cooperation and in particular relief that in recent years had water cooperation in this area, focusing on the relationships between decentralized cooperation, informal education and construction of global citizenship. The key ideas that underpin concern the centrality of partnership and participation in the discourse on development and the role of civil society in the construction of local development policies both in the North and in the South. The research activities through ethnographic observation, focused on rhetoric and speeches that help build civil society as a, alleged, new configuration for development and an element of modernization of cooperation. In particular we have attempted to reconstruct the complex architecture which intersects theories of co-operation, theories of citizenship and speeches on education in the age of globalisation and decentralised cooperation contributes to a laboratory for global citizenship.