Wart Arslan e lo studio dell'arte tra metodo e ricerca - 9788833670751

Wart Arslan e lo studio dell'arte tra metodo e ricerca: Nel 1942 Wart Arslan (1899-1968) divenne il primo docente ordinario di Storia dell'arte dell'Università di Pavia. Qui avviò pionieristiche indagini sul patrimonio storico-artistico locale e più in generale lombardo, mettendo a frutto, sul campo e nella didattica, il metodo di ricognizione, osservazione e catalogazione appreso a Roma, alla scuola di Adolfo Venturi, e maturato poi negli anni. L'infaticabile impegno di Arslan individuò vistose lacune negli studi sull'arte lombarda, in particolare sull'architettura altomedievale e medievale e sull'architettura e le arti figurative del Settecento nella loro particolare declinazione locale (che fu lui a chiamare «barocchetto lombardo»). Intorno a questi temi Arslan promosse a Pavia convegni internazionali, aprendo a un confronto ampio le novità emerse dalle ricerche locali. All'esplorazione del territorio, all'identificazione di maestranze artistiche fino ad allora ignorate e alla lettura stilistica delle opere egli avviò i suoi allievi, e la ricerca italiana ed europea.
In 1942 Wart Arslan (1899-1968) became the first ordinary lecturer in art history at the University of Pavia. Here he began pioneering investigations on the local historical-artistic heritage and more generally Lombardy, making use, in the field and in teaching, the method of reconnaissance, observation and cataloguing learned in Rome, at the school of Adolfo Venturi, and matured then over the years. Arslan's tireless commitment identified striking gaps in studies of Lombard art, particularly on the High Medieval and Medieval architecture and on the architecture and figurative arts of the 18th century in their particular local form (which he "Lombardo Baroque"). Around these themes Arslan promoted international conferences in Pavia, opening up to a wide-ranging discussion the news that emerged from local research. To the exploration of the territory, to the identification of artistic workers hitherto ignored and to the stylistic reading of the works he started his students, and Italian and European research.