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Linea guida per la progettazione di un sistema di gestione per la qualità di un corso di studi universitario - 9788884532046
di Zanoni B. (cur.) Monteleone E. (cur.) Peri C. (cur.) edito da Firenze University Press, 2004
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Linea guida per la progettazione di un sistema di gestione per la qualità di un corso di studi universitario
- Autori : Zanoni B. (cur.) Monteleone E. (cur.) Peri C. (cur.)
- Editore: Firenze University Press
- Collana: Quaderni di studi e ricerche , Nr. 5
- Data di Pubblicazione: 2004
- Genere: educazione
- Argomenti : Controllo di qualità Università
- Pagine: 38
- Curatore: Zanoni B.; Monteleone E.; Peri C.
- ISBN-10: 8884532043
- ISBN-13: 9788884532046
Linea guida per la progettazione di un sistema di gestione per la qualità di un corso di studi universitario: Questa linea guida è il frutto del lavoro di un gruppo di docenti delle Facoltà di Agraria di quasi tutti gli Atenei italiani. Essa ha come oggetto la progettazione di un Sistema di Gestione per la Qualità di un Corso di Studi Universitario che sia accreditabile o, per meglio dire, certificabile in conformità alla norma UNI EN ISO 9001. I contenuti e l'impostazione portano questa linea guida ad essere oggetto di consultazione e di approfondimento da parte di docenti, Presidi e Presidenti dei Corsi di Laurea di qualsiasi Facoltà italiana. Il Sistema proposto è una possibile evoluzione dell'iniziativa CampusOne per la realizzazione di Sistemi gestionali per la didattica.
This guideline is the brainchild of a group of teachers of the Faculty of agriculture in almost all Italian universities. It concerns the design of a quality management system of a University course of study that is reliable, or rather, certifiable in accordance with UNI EN ISO 9001. The contents and setting carry this guideline to be subject to consultation and exploration by teachers, principals and Presidents of the degree courses of any Italian Faculties. The proposed system is a possible evolution of the CampusOne initiative to complete management systems for teaching.
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