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Tutor. Manuale teorico-pratico per migliorare l'efficacia dei sistemi formativi. Con CD-ROM - 9788883357725
di Avallone F. (cur.) edito da Guerini e Associati, 2006
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Tutor. Manuale teorico-pratico per migliorare l'efficacia dei sistemi formativi. Con CD-ROM
- Autore: Avallone F. (cur.)
- Editore: Guerini e Associati
- Collana: Collezione di psicologia. Argomenti
- Data di Pubblicazione: 2006
- Genere: psicologia
- Argomenti : Apprendimento Formazione
- Pagine: 158
- Curatore: Avallone F.
- Dimensioni mm: 240 x 153 x 15
- ISBN-10: 8883357728
- ISBN-13: 9788883357725
Tutor. Manuale teorico-pratico per migliorare l'efficacia dei sistemi formativi. Con CD-ROM: Le trasformazioni nei modi di produrre, scambiare e comunicare hanno modificato i processi di apprendimento e trasmissione del sapere. Non sempre i sistemi formativi si rivelano capaci di intrattenere un interlocuzione adeguata alle diverse richieste sociali e alle nuove caratteristiche dell'utenza. La dissipazione della risorse individuali (difficoltà nel concludere gli studi, sottoutilizzo di tempo ed energie), ma anche quelle dei sistemi formativi deputati a trasmettere "passione per la conoscenza", rende necessario individuare aree e strumenti di intervento capaci di incidere sull'efficacia e sulla qualità delle azioni formative. Ricostruendo la storia del "Servizio di tutoring" realizzato alla facoltà di Psicologia 2 dell'Università di Roma La Sapienza, nel volume sono proposte metodologie, procedure e strumenti (presentati nel CD-ROM allegato) finalizzati a monitorare le azioni formative e a migliorare l'efficacia del sistema attraverso l'introduzione di una risorsa: il tutor, una figura "di snodo" tra studenti e struttura formativa, capace di collocarsi in una prospettiva non solo di orientamento e supporto alle singole persone, ma di azione strategica che "rilegge" percorsi e problemi di apprendimento individuali a livello di sistema organizzativo.
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edizioni Guerini e Associati collana Quaderni di psicologia del lavoro
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