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Il training impossibile. Un punto di vista relazionale sulla formazione degli psicoanalisti - 9788899985295
di Emanuel Berman edito da ARPA Edizione, 2019
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Il training impossibile. Un punto di vista relazionale sulla formazione degli psicoanalisti
- Autore: Emanuel Berman
- Editore: ARPA Edizione
- Data di Pubblicazione: 2019
- Genere: psicologia
- Argomento : Psicoanalisti
- Pagine: 280
- Dimensioni mm: 209 x 0 x 27
- ISBN-10: 8899985294
- ISBN-13: 9788899985295
Il training impossibile. Un punto di vista relazionale sulla formazione degli psicoanalisti: In questo libro, l'autore descrive le aporie del sistema di formazione degli psicoanalisti, collocate nel contesto di grandi controversie presenti nella storia della psicoanalisi, e come un'"autentica identità psicoanalitica" sia stata da sempre oggetto di idealizzazione, dando luogo a vissuti persecutori e a ribellioni contro tendenze infantilizzanti e autoritarie, tuttora presenti nel processo di supervisione. L'osservazione di tali difficoltà da un vertice relazionale e intersoggettivo, rende possibile intercettare eventuali aree cieche e derive paternaliste, e favorire nei candidati lo sviluppo di esperienze maggiormente fiduciose e personali nella relazione fra supervisore e supervisionato. Guardando al presente con occhio saldamente ancorato alle controversie del passato, Berman indica, quale missione degli odierni maestri di psicoanalisi, il compito di fornire alle prossime generazioni di studenti le risorse per affrontare con creatività le sfide di un domani tuttora sconosciuto.
In this book, the author describes the aporias of the training system of psychoanalysts, placed in the context of great controversies present in the history of psychoanalysis, and how an "authentic psychoanalytic identity" has always been the subject of idealization, giving rise to persecuted experiences and rebellions against childish and authoritarian tendencies, still present in the supervision process. The observation of these difficulties by a relational and intersubjective summit makes it possible to intercept any blind areas and paternalistic drifts, and to encourage candidates to develop more confident and personal experiences in the relationship between supervisor and supervised. Looking at the present with an eye firmly anchored to the controversies of the past, Berman points out, as the mission of today's masters of psychoanalysis, the task of providing the next generation of students with the resources to creatively face the challenges of a tomorrow is still unknown.
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