Lavorare nell'adozione. Dalle ricerche alla prassi operativa - 9788856833355

Lavorare nell'adozione. Dalle ricerche alla prassi operativa: Il notevole incremento quantitativo della realtà delle adozioni in Italia e nel mondo e l'emergere di complessità rilevanti nel suo dispiegarsi, rende sempre più pressante la necessità di approfondirne le caratteristiche ed i fattori protettivi e di rischio. Comprendere le peculiarità dell'adozione e riflettere sulle ricadute operative che tali conoscenze possono avere sulla pratica quotidiana del lavoro psico-sociale è, senza alcun dubbio, la strada maestra per garantire il miglior andamento di questa specifica forma di essere famiglia. In questa prospettiva di dialogo fecondo tra ricerca e prassi, si pone questo testo. Le differenti visuali, infatti, favoriscono un confronto vivace, che si arricchisce anche grazie alla decisione di porre il focus degli interventi non solamente sui fattori di rischio, ma anche e soprattutto sulla resilienza, ossia sulle singole differenze e sui fattori contestuali che prevengono, minimizzano e/o migliorano l'impatto di esperienze negative di tipo biologico e sociale sulla crescita dei minori adottivi. Costante è anche il riferimento alla prassi con specifiche indicazioni sulle possibili conseguenze che le acquisizioni teoriche possono avere nel contesto lavorativo. Curato da due tra i massimi esperti internazionali sull'argomento, il testo si rivolge in particolare a clinici e operatori psico-sociali dell'adozione.
The significant increase in the quantity of reality of adoptions in Italy and in the world and the emergence of significant complexity in its unfolding, making it ever more pressing the need to familiarize themselves with the features and the protective factors and risk. Understand the peculiarities of adoption and reflect on operational impact that such knowledge can have on the daily practice of psychosocial work is, without a doubt, the best way to ensure the best performance of this specific form of being family. In this perspective of fruitful dialogue between research and practice, this text. The different views, in fact, promote a lively comparison, which is enhanced thanks to the decision to place the focus of interventions not only on risk factors, but also and especially on the resilience, or on individual differences and the contextual factors that prevent, minimize and/or improve the impact of biological and social negative experiences on the growth of children. Constant is also the reference to the practice with specific indications about the possible consequences that the theoretical may have in the employment context. Curated by two of the leading international experts on the subject, the text is aimed at clinical and psychosocial professionals adopting.