Facilitare la comprensione della malattia nel bambino. Aspetti teorici e indicazioni pratiche per medici, infermieri, psicologi e assistenti sociali. Con Contenuto digitale per download e accesso on line - 9788891753663

Facilitare la comprensione della malattia nel bambino. Aspetti teorici e indicazioni pratiche per medici, infermieri, psicologi e assistenti sociali. Con Contenuto digitale per download e accesso on line: Come spiegare la malattia al bambino che la vive? Rivolto a medici, infermieri, psicologi, personale sanitario, educatori, assistenti sociali, questo volume affronta un argomento oggi di grande attualità nel panorama internazionale. La Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia, infatti, impone agli Stati membri di informare i bambini sul loro stato di salute, consultandoli e tenendo in debita considerazione le loro opinioni quando si debbano prendere delle decisioni che li riguardano. Ma questo è possibile solo se si è capaci di instaurare con il bambino una comunicazione basata sulla comprensione dei suoi vissuti e punti di vista. I bambini infatti non comprendono la malattia e le cure allo stesso modo dei grandi; per spiegare loro una diagnosi o una terapia non è quindi sufficiente riformulare con parole più semplici un messaggio destinato alle persone adulte. Scopo di questo libro è dunque spiegare al lettore quali sono i fattori che determinano la comprensione della malattia nell'infanzia e in che modo i bambini vivono le terapie e l'ospedale. Il volume è diviso in due parti: la prima serve a fornire modelli di analisi di scenario. In essa viene illustrata una visione biopsicosociale della salute e della malattia e viene approfondita l'importanza della spiegazione della malattia, in termini di risparmio di tempo, aderenza alle terapie, garanzia di diritti di base dell'infanzia; la seconda, offrendo strumenti per l'azione, propone modalità di ascolto e comunicazione e illustra alcuni casi di interventi psico-educativi per migliorare la comprensione della malattia nel bam
How to explain the disease to the child that lives? Aimed at physicians, nurses, psychologists, health workers, educators, social workers, this volume addresses a topic of great relevance in the international scene today. The UN Convention on the rights of the child, in fact, requires Member States to inform children about their State of health, by consulting them and taking into account their views when you have to make decisions that affect them. But this is only possible if you are able to establish with the child communication based on the understanding of his experiences and points of view. Children do not understand the disease and treatment in the same way as large; to explain a diagnosis or therapy is therefore insufficient reword with simpler words a message intended for adults. Purpose of this book is to explain to the reader what factors determine understanding of disease in childhood and how children live the therapies and the hospital. The volume is divided into two parts: the first is to provide models of scenario analysis. It shows a biopsychosocial vision of health and illness and disease, the importance of thorough explanation in terms of saving time, adherence to treatment, guarantee of basic rights of the child; the second, providing tools for action, listening and communication mode has some psycho-educational intervention cases and to improve understanding of disease in bam