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La relazione genitore-bambino. Dalla psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistiche dell'attaccamento - 9788847017191
di Loredana Cena Antonio Imbasciati Franco Baldoni edito da Springer Verlag, 2010
- € 67.59
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: La relazione genitore-bambino. Dalla psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistiche dell'attaccamento
- Autori : Loredana Cena Antonio Imbasciati Franco Baldoni
- Editore: Springer Verlag
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: psicologia
- Argomenti : Psicoanalisi Psicologia infantile
- Pagine: XIV-225
- ISBN-10: 884701719X
- ISBN-13: 9788847017191
“La relazione genitore bambino –dala psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistichedel’attaccamento”, il bel ibrodi oredana Cena, Antonio Imbasciati e Franco Baldoni, prova a fare il punto sul work in progress che,da qualche anno a questa parte, vede coinvolti, in un tentativodi integrazione, il pensiero psicoanalitico e e nuove proposte in ambitodi psicologiadelo sviluppo e Infant Research. Come sottolineatodai tre autori, nele ultimedecadi si è assistito ad un tentativodi combinazione tra psicoanalisidel’infanzia, metodologiedi intervento clinico-sperimentale,derivate soprattuttodale teoriedel’attaccamento edal paradigmadi ricercadela Strange Situation, e neuroscienze. ’integrazione tra questidiversi indirizzidi studio ha prodotto una scoperta fondamentale, che ha preparato il terreno ad una seriedi spuntidi ulteriore riflessione e approfondimento tutti ancorada esplorare: a maturazione neuropsichicadel bambino, nel suo aspettodi sviluppodele facoltà mentali edi strutturazione neurocerebrale, è egata ala tipologiadi relazione madre-feto-neonato-bambino, e successivamente madre-padre-bambino. a relazione, come sottolineatodagli autori, comporta uno scambio comunicativo continuativo, costante, costituitoda messaggi verbali e non verbali, emessi e recepiti, codificati in maniera consapevole o automatica. Èdunque soltanto attraverso a relazione che il neonato, futuro bambino, ottiene quele importanti acquisizioni che gli serviranno ungo il suo percorso, e struttura a sua funzionalità cerebrale. Ciò può avvenire tanto in senso positivo quando in senso patogenetico, a secondadel tipodi rapporto instaurato,diadicamente e poi triadicamente, sindai primi giornidi vita. Un ibro interessante e nutriente, che si rivolge a chiunque intenda approfondire e proprie conoscenze in fattodi psicologia evolutiva con un contributodi ampio respiro e eccezionale apertura concettuale.
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