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Neurodivergenze. Teorie e strumenti per orientarsi nel neuro-arcipelago - 9788835161400

di Farina E. (cur.) Pepe A. (cur.) edito da Franco Angeli, 2024

  • Prezzo di Copertina: € 19.00
  • € 18.05
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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Neurodivergenze. Teorie e strumenti per orientarsi nel neuro-arcipelago
  • AutoriFarina E. (cur.) Pepe A. (cur.)
  • Editore: Franco Angeli
  • Collana: Serie di psicologia , Nr. 458
  • Data di Pubblicazione: 2024
  • Genere: PSICOLOGIA
  • Pagine: 136
  • Curatore: Farina E.; Pepe A.
  • Dimensioni mm: 230 x 0 x 0
  • ISBN-10: 8835161401
  • ISBN-13:  9788835161400

 

Neurodivergenze. Teorie e strumenti per orientarsi nel neuro-arcipelago: In un mondo in continua evoluzione la comprensione della neurodiversità e delle neurodivergenze assume un ruolo centrale nella costruzione di una società più inclusiva e ricca di prospettive. Il volume, frutto della collaborazione di esperti provenienti da diverse discipline, esplora in profondità i concetti chiave di "neurodivergenza" e "inclusione", proponendo una visione innovativa che supera i tradizionali paradigmi della normalità e introducendo il concetto di "neuro-arcipelago": una metafora potente che descrive la varietà delle esperienze e delle identità neurodivergenti come isole diverse, ciascuna con le proprie caratteristiche, uniche ma parte di un ecosistema più ampio. Attraverso una serie di contributi multidisciplinari, gli autori invitano i lettori a orientarsi in questo arcipelago, esplorando le molteplici dimensioni della neurodivergenza e riconoscendo il valore intrinseco di ogni "isola" nel suo contesto. Ogni capitolo è quindi una proposta per riflettere su come le differenze possano essere celebrate e valorizzate, piuttosto che semplicemente tollerate. Sono esplorati temi fondamentali come l'inclusione lavorativa e la valorizzazione delle risorse neurodivergenti in diverse realtà aziendali, l'importanza di ambienti "autism friendly", il ruolo cruciale della creatività all'interno delle comunità neurodivergenti, i "bisogni espressivi speciali" nei contesti educativi. Come suggerisce già la premessa, il testo vuole essere un invito a ripensare le categorie di inclusione ed esclusione e a scoprire nuove possibilità di coesistenza e collaborazione, dove la n

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