La mente imitativa. Come è perchè il nostro comportamento è influenzato dagli altri - 9788820416393

La mente imitativa. Come è perchè il nostro comportamento è influenzato dagli altri: Quali sono i meccanismi e i processi che spingono gli esseri umani, dai neonati agli adulti, ad imitare i propri simili? Imitatori si nasce o si diventa? Anche gli animali sono capaci di imitare? Quali sono le caratteristiche dei modelli che hanno il potere di influenzare il nostro comportamento? Che ruolo hanno televisione, videogame e internet sui bambini e gli adolescenti nell'apprendimento imitativo della violenza? Che rapporto c'è fra imitazione ed empatia? Quali sono le strutture neurobiologiche alla base dell'imitazione? A queste e ad altre domande il volume cerca di fornire delle possibili risposte, tenendo presente trasversalmente molteplici aree di ricerca, che testimoniano il crescente interesse e la ricchezza dei contributi scientifici su questo tema, dalla psicologia neonatale all'adolescenza, dall'attuale riflessione sui neuroni specchio alle difficoltà imitative nell'autismo, fino ad una breve riconsiderazione degli aspetti imitativi nella letteratura, nell'arte e ai difficili confini fra imitazione creativa, copia e plagio. Il volume si presenta dunque come uno strumento utile per gli studenti universitari; ma anche gli insegnanti, i genitori e gli operatori potranno prendere atto di alcuni aspetti rilevanti di questa funzione psicologica così importante per l'apprendimento di abitudini, credenze e comportamenti ed a riconoscerne il carattere cognitivo-sociale nell'arco della vita.
What are the mechanisms and processes that drive human beings, from infants to adults, to imitate their fellows? Imitators are born or made? Animals also are able to imitate? What are the characteristics of the models that have the power to influence our behavior? What role do television, video games and the internet on children and teenagers in learning imitative violence? What is the relationship between imitation and empathy? What are the neurobiological structures at the base of the imitation? These and other questions the volume seeks to provide possible answers, keeping in mind various research areas, across that bear witness to the growing interest and the wealth of scientific contributions on this theme, neonatal psychology to adolescence, from the current reflection on the mirror neurons imitative difficulties in autism, until a brief reconsideration imitative aspects in literature, art and hard boundaries between creative imitation , copying and plagiarism. The volume presents itself as a useful tool for college students; but also teachers, parents and operators can take note of some important aspects of this psychological aspect so important for learning habits, beliefs and behaviors and to recognize the cognitive-social character throughout their lives.