Io la mia casa la vorrei... Il disegno della casa reale e della casa ideale dei bambini a confronto. Con Contenuto digitale (fornito elettronicamente) - 9788891743954

Io la mia casa la vorrei... Il disegno della casa reale e della casa ideale dei bambini a confronto. Con Contenuto digitale (fornito elettronicamente): L'uso del test proiettivo del disegno della casa può trasmetterci molte informazioni sui bambini, se questi vengono la-sciati liberi di usare la propria immaginazione senza limiti. La casa disegnata spontaneamente dai bambini è infatti una proiezione di se stessi - perché racchiude un insieme di elementi simbolici densi di significato - e rivela i loro stati d'animo, i loro sogni, i loro vissuti, ma anche le loro preoccupazioni. Dopo una breve introduzione sul significato fondamentale delle varie parti della casa, l'Autrice propone un confronto sistematico tra il disegno della casa reale e quello della casa ideale dei bambini. Questa analisi offre la possibilità di comprendere non solo come i bambini vivono in famiglia, a scuola e con gli amici, ma anche quale grado di adattamento alla realtà hanno sviluppato, quanto i loro sogni siano realistici o legati invece ancora al mondo magico delle fiabe. Il confronto del disegno delle due case permette dunque a psicologi e pedagogisti di ottenere un "ritratto" dello stato emotivo del piccolo autore, anche a scopo diagnostico. Il volume, con un linguaggio semplice e chiaro, si rivolge inoltre a insegnanti e genitori che con il supporto degli esperti potranno avvicinarsi alla comprensione del mondo interiore dei bambini. Arricchisce il testo l'allegato online - disponibile nell'Area Multimediale del sito dell'editore - per la visione a colori dei disegni esaminati nel volume.
The use of projective tests of house design can convey a lot of information on children, though these are the-sciati free to use your imagination without limits. The House drawn spontaneously by children is in fact a projection of themselves-because it contains a set of symbolic elements full of meaning-and reveal their moods, their dreams, their experiences, but also their concerns. After a brief introduction on the fundamental meaning of the various parts of the House, the author proposes a systematic comparison between the drawing of the Royal House and that of the ideal home of children. This analysis offers the possibility to understand not only how children live in the family, at school and with friends, but also what degree of adaptation to the reality they have developed, because their dreams are realistic or even the magical world of fairy tales related instead. The comparison of the design of two homes allows therefore to psychologists and educators to get a "portrait" of the emotional state of the small developer, also for diagnostic purposes. The volume, with clear and simple language, it also caters to teachers and parents who supported by experts can get closer to understanding the inner world of children. Enriches the text annex online-available from the Publisher's site-Media for color vision of the designs discussed in volume.