La famiglia «in»attesa. I genitori omosessuali e i loro figli - 9788857531465

La famiglia «in»attesa. I genitori omosessuali e i loro figli: Se il matrimonio tra persone dello stesso sesso è ormai discusso apertamente e legittimato in molti paesi, sulle possibilità per le coppie omosessuali di avere dei figli c'è ancora molta chiusura. Le ragioni addotte si rifanno spesso a presunte ricadute negative sul benessere che deriva ai bambini dall'avere un modello affettivo e relazionale diverso da quello di due genitori eterosessuali. Federico Ferrari, psicoterapeuta familiare, smentisce questi preconcetti sulla base delle evidenze scientifiche e delle esperienze pratiche. L'autore, a partire dalla realtà delle famiglie omogenitoriali, riscopre le dinamiche fondamentali del fare famiglia e del divenire genitori, al di là degli stereotipi di genere e delle forme del familiare ad essi improntate. Il libro include un capitolo sulla consulenza con i genitori omosessuali e i loro figli, per sostenere queste famiglie ad affrontare un contesto sociale, istituzionale e scolastico, che spesso, ancora, non le prevede e può mostrarsi fortemente discriminatorio. Chiude il volume una raccolta dei maggiori studi suddivisi secondo la metodologia della ricerca e il tipo di campione utilizzato. Prefazione di Paolo Rigliano.
If same-sex marriage is now openly discussed and legitimised in many countries, the possibilities for same-sex couples to have children there is still a long closure. The reasons given are based often of alleged negative effects on well-being that comes from having an affective and relational model children other than the two heterosexual parents. Federico Ferrari, family psychotherapist, disproves these preconceptions based on scientific evidence and practical experience. The author, starting from the reality of gay families, rediscovers the fundamental Dynamics do family and becoming parents, beyond gender stereotypes and shapes of familiar to them marked. The book includes a chapter on counseling with gay parents and their children, to support these families face a social, institutional and educational context, which often, still, you don't expect, and can be highly discriminatory. Closes the volume a collection of the major studies in the research methodology and the sample type used. Foreword by Rafeeq.