La relazione educativa. Genitorialità, rischio adolescenziale e nuove dipendenze - 9788890608018

La relazione educativa. Genitorialità, rischio adolescenziale e nuove dipendenze: La relazione educativa è alla base del processo di crescita che vede la persona umana coinvolta in tutte le fasi della vita, ed è ritenuta lo "strumento" di partenza per promuovere abilità e competenze, necessarie a sapersi destreggiare nel complesso reticolo dei rapporti umani. Il presente volume affronta le conoscenze di base che identificano l'arte psicologica dell'educatore (genitore, insegnante, psicologo, pedagogista), mettendo in risalto quanto e come tale figura possa fare la differenza per la vita di un ragazzo; quest'ultimo inserito in una società che si è spogliata dei vecchi valori della solidarietà e della cooperazione, e che si muove sempre più in un'ottica individualistica e consumistica. Il volume prende anche in esame le new addiction, le nuove dipendenze a cui gli adolescenti, sempre in numero maggiore fanno ricorso, come strumento di manifestazione esplicita di disagio e tentativo di compensazione rispetto alle proprie fragilità. Gli adulti, che dovrebbero giocare un ruolo protettivo e di argine al fenomeno, appaiono a riguardo, sprovvisti degli strumenti adeguati a fronteggiarle, ed hanno la necessità essi stessi di essere sostenuti.
The educational relationship is the basis of the growth process which sees the human person involved at all stages of life, and is considered the "instrument" base for promoting skills and expertise, you need to know how to juggle the overall pattern of human relationships. This volume addresses basic knowledge that identify the psychological art educator (parent, teacher, psychologist, educationalist), highlighting how much and how this person can make a difference to the life of a boy; the latter entered in a society that is stripped of the old values of solidarity and cooperation, and which moves increasingly individualistic and consumerist viewpoint. The volume also takes into consideration the new addiction, the new dependencies that teenagers, always outnumbered rely, as explicit manifestation of discomfort and tool compensation attempt compared to their fragility. Adults, who should play a protective role and embankment to the phenomenon, appear to relation, without the right tools to address them, and have the need themselves to be supported.