Ricerca nel setting. Studi sul singolo caso: soggettività e conoscenza psicoanalitica - 9788820498818

Ricerca nel setting. Studi sul singolo caso: soggettività e conoscenza psicoanalitica: Questo libro, prezioso per gli psicoanalisti quanto per il lettore comune e lo studente in formazione, tratta il delicato tema della ricerca in psicoanalisi e sulla psicoanalisi. Il testo contiene una notevole quantità di affondi conoscitivi nei diversi campi che compongono il quadro della ricerca psicoanalitica: campi storici e teorici; scientifici; sperimentali. L'oggetto della trattazione è solo in parte il tema della psicoanalisi come scienza. Più in generale è la vita psichica e la possibilità di esplorarla; il lato umano del dolore ma anche la fiducia della conoscenza; la centralità del legame; la difficoltà della trasformazione oggettiva della conoscenza, e il valore unico dell'esperienza soggettiva. Il libro esamina e propone un modello logico basato sullo studio dell'interpretazione, elemento distintivo suo proprio. Lo stile di ragionamento corrisponde agli interrogativi, indicando più piani e direzioni di senso e informazione, con esempi storici, teorici e clinici. Le informazioni esaustive, la cura espositiva e la vivezza del linguaggio, semplice e chiaro, aiutano il lettore a non sentirsi lasciato alla mancanza: se non quella che lo rende consapevole di ciò che avviene nella sua mente in presenza di una esperienza conoscitiva.
This book, valuable to psychoanalysts and the common reader and student in training, is the delicate topic of research in psychoanalysis and psychoanalysis. The text contains a significant amount of cognitive lunges in the various fields that make up the framework of psychoanalytic research: historical and theoretical fields; scientific purposes; experimental. The object of discussion is only partly the subject of psychoanalysis as a science. More generally it is consciousness and the ability to explore it; the human side of suffering but also the trust of knowledge; the centrality of the relationship; the difficulty of objective knowledge transformation, and the unique value of subjective experience. The book examines and proposes a logical model based on the study of the interpretation, its own distinctive element. The style of reasoning correspond to questions, indicating more plans and directions and information, with historical examples, theoretical and clinical studies. The informative exhibition care and vividness of language, clear and simple, help the reader to not feel left to lack: but that makes him aware of what takes place in his mind in the presence of a learning experience.