Fondamenti di psicologia generale. Vol. 2: Esercizi - 9788879164917

Fondamenti di psicologia generale. Vol. 2: Esercizi: Il manuale, che riprende in parte, innovandone la veste grafica e i contenuti, il precedente testo di Tiziana Magro Psicologia Generale è stato pensato e scritto per gli studenti che si avvicinano per la prima volta allo studio della materia. Lo studio critico e la comprensione della disciplina sono talvolta sopraffatti dalla necessità di memorizzare le informazioni ritenute utili per sostenere l'esame; pertanto è utile fornire allo studente uno strumento che dia un panorama attuale e chiaro delle conoscenze psicologiche di base e che, attraverso lo stile di scrittura e la connessione logica degli argomenti, sia di gradevole e facile lettura. Si è ritenuto opportuno proporre la suddivisione del manuale in due volumi, utilizzabili anche separatamente. Il primo volume, che introduce le principali questioni teoriche, affiancate da esemplificazioni dei fenomeno studiati, è stato aggiornato all'odierno "stato dell'arte"; il secondo propone esercitazioni conducibili personalmente dal lettore, permettendo di ripensare la propria esperienza alla luce delle conoscenze via via apprese. Il secondo volume rappresenta una parte qualificante dell'opera e può essere un valido "sussidio" didattico, utile al docente come integrazione pratica alle proprie lezioni frontali teoriche, o come strumento per esercitazioni e seminari; per lo studente può rappresentare un proficuo aiuto per la piena comprensione delle conoscenze psicologiche di base.
The manual, which resumes in hand, innovating the graphics and content, the previous text by Tiziana Skinny General Psychology has been designed and written for students who come for the first time to the study of matter. The critical study and understanding of the discipline are sometimes overwhelmed by the need to store information deemed useful to take the exam; Therefore it is useful to provide the student with a tool that gives the current landscape and clear basic psychological knowledge and who, through the style of writing and the logical connection of the arguments, both enjoyable and easy to read. It was considered appropriate to propose splitting the book in two volumes, which can also be used separately. The first volume, which introduces the main theoretical issues, accompanied by examples of the studied phenomenon, has been updated to the today's State of the art; the second proposes conducting exercises personally by the reader, allowing you to rethink its experience in the light of knowledge gradually learned. The second volume is a qualifying part of the work and can be a valuable "aid" teaching, useful to the teacher to supplement their theoretical lectures, practice or as a tool for training and seminars; for the student may represent a useful help for the full understanding of basic psychological knowledge.