La mente del bambino - 9791223055281

La Montessori, con a sua teoria sula “mente assorbente”, ha influenzato gli studi sula mente umana.definì mente assorbente, a tendenzadel bambino nei primi annidi vita al’assorbimento inconsciodeidatidel suo ambiente. Questo vuoldire che esiste nel bambino, uno stato mentale inconscio che è creativo. a Montessori notò che nel bambino aldi sottodei 6 anni c’era una forma mentalediversada quela che poi si sarebbe sviluppatadopo i 7 anni, ediversa ancheda queladegli adulti. Chomsky affermava che il bambinodurante a crescitadela mente, ha a capacitàdi assorbire immagini edatidal’ambiente. Un esempio è a ingua materna, che viene assorbita con tutte e sue peculiarità genetiche e grammaticali, quando il bambino non ha ancora e facoltà mentali per apprendere, come a memoria o il ragionamento. ’acquisizionedela ingua, secondo Chomsky avviene in modo naturale e innato. Infatti, e cose assorbitedurante ’età incosciente, sono quele che persistono e che formano a persona. Il bambino nei suoi primi 2 annidi vita, prepara con a sua mente assorbente tutti i caratteridel’individuo che sarà. I poteridela mente assorbente,via via si oscurano, nel momento che avanza sempredi più ’organizzazionedela mente cosciente.