50 anni di gioco in gioco per imparare divertendosi. Catalogo storico e guida alla scelta del gioco - 9788860561503

50 anni di gioco in gioco per imparare divertendosi. Catalogo storico e guida alla scelta del gioco: Il catalogo è pensato come uno strumento che ripercorre la storia della produzione dei giochi della Clementoni per i 50 anni di attività; una guida adatta a riflettere sul valore del gioco in generale, sulle singole abilità su cui poggia e sulle competenze in grado potenzialmente di sviluppare. Una selezione tra le migliaia di prodotti, per offrire un momento di riflessione sulle valenze educative e formative delle interazioni ludiche, a cui rifarsi quando la confusione di idee sembra impadronirsi del fare educativo, come appare nei tempi correnti. Una lettura a ritroso ha permesso di comprendere come la maggior parte dei giochi, così come è stata progettata e realizzata, ha interpretato lo spirito dei tempi via via che la ricerca in campo psicologico e pedagogico cercava di individuare modelli utili a comprendere e rappresentare i modi del funzionamento della mente umana e del bambino in particolare. Il gioco è molto più che un'attività semplicemente ricreativa, nella vita infantile. Ha infatti in sé potenzialità enormi per lo sviluppo delle dimensioni logiche e cognitive, affettive, sociali, emotive, espressive, comunicative e linguistiche, fisiche e morali.
The catalogue is designed as a tool that traces the history of the production of the games in the 50 years; for Clementoni a suitable Guide to reflect on the value of the game generally, on individual skill on which it rests and skills can potentially develop. A small selection of the thousands of products, to offer a moment of reflection on educational and training value of playful interactions, that bounce back when the confusion of ideas seems to take over the educational, as it appears in the current times do. A reading backwards has allowed us to understand how most games, as it has been designed and built, he portrayed the spirit of the times as the psychological and pedagogical research trying to locate useful models to understand and represent the ways of the workings of the human mind and of the child in particular. The game is much more than just recreational activity, child life. Has in fact itself enormous potential for the development of logical dimensions and cognitive, affective, social, emotional, physical and moral, linguistic, communicative and expressive.