Elementi di psicometria. Vol. 2 - 9788838695261

Elementi di psicometria. Vol. 2: "Elementi di psicometria 2" è composto da 10 capitoli. Il capitolo 1 introduce il lettore allo studio della statistica inferenziale. Con il capitolo 2 introduciamo il concetto di probabilità. Nel capitolo 3 sono illustrate le tecniche relative al calcolo combinatorio. Il capitolo 4 affronta il concetto più generale di distribuzione. Nel capitolo 5 si illustra quali sono i principali metodi di campionamento. Il capitolo 6 si occupa delle proprietà delle distribuzioni campionarie. Nel capitolo 7 è introdotto il concetto di verifica delle ipotesi. Con il capitolo 8 abbiamo illustrato la verifica delle ipotesi nel caso di due campioni indipendenti. Nel capitolo 9 si spiega come, in psicologia, non tutte le variabili possono essere misurate attraverso un numero che ne esprime una quantità. Infine, nel capitolo 10, ci siamo occupati della verifica delle ipotesi sulla differenza tra le medie di popolazioni nel caso di campioni dipendenti o correlati. In aggiunta, alla fine del capitolo 6, è stato scritto un memorandum di concetti basici di matematica appresi nella scuola media superiore. Infine, su tutti questi argomenti, è stato pensato un Eserciziario, pubblicato alla fine del volume.
"Elements of psychometrics 2" consists of 10 chapters. Chapter 1 introduces the reader to the study of inferential statistics. With Chapter 2 we introduce the concept of probability. In Chapter 3 illustrates the techniques related to Combinatorics. Chapter 4 addresses the more general concept of distribution. Chapter 5 discusses what are the main methods of sampling. Chapter 6 deals with the properties of sampling distributions. In Chapter 7 is introduced the concept of hypothesis testing. With Chapter 8 we discussed the hypothesis testing for two independent samples. In Chapter 9 you explain how, in psychology, not all variables can be measured through a number that expresses a quantity. Finally, in Chapter 10, we took care of the hypothesis testing on the difference between the averages of dependent samples or related populations. In addition, at the end of Chapter 6, you have written a memorandum to basic concepts of mathematics learned in high school. Finally, on all these issues, it was thought a workbook, published at the end of the volume.