Sulla memoria. Un percorso fra teorie cognitive e psicologia del profondo - 9788856817577

Sulla memoria. Un percorso fra teorie cognitive e psicologia del profondo: Marcel Proust sostiene che la memoria, in qualche modo, salva ciò che il tempo distrugge. E "sulla rovina di tutto" - dell'"immenso edificio dei ricordi", come asserisce lo stesso scrittore francese - i ricordi, "come anime fedeli" sono lì a sperare e ad attendere. Quest'opera presenta un percorso critico su taluni studi sperimentali che attestano che il ricordo è l'esito di un processo costruttivo. Un processo originale che anche la concezione psicoanalitica reputa complesso e perfino, per certi versi, in parallelo alla prospettiva delle scienze neuropsicologiche, non avulso da una propria dimensione creativa. Alla teoria psicoanalitica è stata attribuita invece l'idea del ricordo come riapparizione di qualcosa di conservato nella sfera a-temporale dell'inconscio. Ma il passato che il ricordo tende a rivivere, nel momento in cui è stato vissuto, è stato qualcosa di nuovo. E il ricordo mira anche a ritrovare, intatta, nella sua intensità originaria, l'esperienza del nuovo. Pertanto, per essere fedele al vissuto originario, deve rielaborarlo. Ricordare infatti è, per certi versi, un atto immaginativo, ri-creativo, e non semplicemente replicativo. Il libro si rivolge a chi s'interessa di psicologia, di studi sulla memoria, di scienze umane in generale, oltre che di filosofia, in modo chiaro e avvincente.
Marcel Proust argues that memory somehow save what time destroys. And "on the ruin of all"-the "immense edifice of memories", as the same French author-the memories, "as faithful souls" are there hoping and waiting. This work presents a critical path to certain experimental studies that prove that the memory is the result of a constructive process. An original process that even the psychoanalytic conception considers complex and even, in some ways, in parallel with the neuropsychological Sciences perspective, not detached from their own creative dimension. Psychoanalytic theory has been attributed instead the idea of memory as a reappearance of something preserved in time-ball of the unconscious. But the past that the memory tends to revive, at the time it lived, it was something new. And remember also aims to rediscover, intact, in its original intensity, the experience of the new. Therefore, to be faithful to the original, it must rework lived. Remember in fact is, in some ways, an imaginative Act, ri-creative, and not just replication. The book will appeal to those interested in psychology, humanities studies on memory, in General, in addition to philosophy, in a clear and compelling.