Cosa passa per la testa di un bambino. Emozioni e scoperta della mente - 9788860303424

Cosa passa per la testa di un bambino. Emozioni e scoperta della mente: In modo decisamente innovativo, Vasudevi Reddy si sofferma sulle forme di coinvolgimento emotivo abitualmente osservate dai genitori, così come su un'ampia gamma di risultati empirici. Facendo riferimento agli studi che mostrano come i bambini molto piccoli sappiano scherzare, fingere, prendere in giro, mette in luce come già nel corso del primo anno di vita si sviluppi nel bambino la consapevolezza di differenti aspetti che riguardano la mente delle altre persone: l'attenzione, le intenzioni, le aspettative. Reddy affronta quello che viene definito come il problema delle altre menti proponendo una soluzione "in seconda persona": conosciamo le altre menti se vi rispondiamo. E vi rispondiamo con una profondità e intensità maggiore quando siamo emotivamente coinvolti nella relazione. Dunque la sintonia con le altre menti è una condizione presente fin dall'inizio della vita: questa intuizione può davvero cambiare tutte le nostre convinzioni, sia di genitori sia di ricercatori, su ciò che accade nella mente dei bambini.
So definitely innovative, Vasudevi Reddy focuses on forms of emotional involvement customarily observed by parents, as well as on a wide range of empirical results. Referring to studies that show how very young children know how to joke around, pretend, make fun, highlights how already during the first year of life to develop in children the awareness of different aspects that affect the minds of others: attention, intentions, expectations. Reddy tackles what is referred to as the problem of other minds by proposing a solution "in the second person": we know the other minds if we reply. And we reply with a depth and intensity when we are emotionally involved in the relationship. Thus the harmony with the other minds is a condition present from the beginning of life: this insight can really change all our beliefs, both parents of both researchers, about what happens in the minds of children.