Terapia psicoanalitica con bambini e genitori. Pratica, teoria e risultati - 9788857533797

Terapia psicoanalitica con bambini e genitori. Pratica, teoria e risultati: Questo libro offre una guida chiara per il lavoro clinico psicoanalitico con bambini piccoli in difficoltà e i loro genitori che rappresentano un gruppo clinico spesso bisognoso di un aiuto urgente. Sebbene il lavoro psicoanalitico sia principalmente verbale e i bambini piccolissimi possiedano un linguaggio limitato, questa forma di trattamento è oggetto di attenzioni crescenti tra i terapeuti. L'autore esamina come questo tipo di lavoro sia possibile e quanto beneficio apporti ai bambini, come si possa lavorare con i genitori (in particolare con la madre) e come si possano comprendere e utilizzare alcuni dei principali concetti psicoanalitici, quali la rimozione primaria, la sessualità infantile e il transfert, in queste terapie. L'autore sostiene che i concetti dell'attaccamento, pur sempre importanti, non possono da soli spiegare i problemi quotidiani dell'allattamento, del sonno e dello svezzamento, o i disturbi dell'interazione più ostinati. L'autore dimostra che sono necessari anche i concetti psicoanalitici per comprendere meglio non soltanto queste "preoccupazioni intorno al bambino" ma anche le comunicazioni e le interazioni non verbali dell'adulto. Il testo è corredato di molti esempi basati sulla clinica e di riferimenti alle ricerche condotte da Salomonsson che forniscono l'evidenza dell'efficacia di questa pratica. Questo libro offre una prospettiva unica sul lavoro psicoanalitico con genitori e lattanti nella fascia 0-3 anni.
This book offers clear guidance for psychoanalytic clinical work with children in difficulty and parents representing a clinical group often in need of urgent help. Although the psychoanalytic work is mainly verbal and very small children have a limited language, this form of treatment is the subject of increasing attention among therapists. The author examines how this type of work is possible and how much benefit contributions to children, as they can work with parents (especially with his mother) and how you can understand and use some of the key psychoanalytic concepts, such as removing primary, the infantile sexuality and transference, in these therapies. The author argues that the concepts of attachment, while always important, cannot alone explain the daily problems of breast-feeding, sleeping and weaning, or stubborn interaction noise. The author shows that psychoanalytic concepts are also needed to better understand not only these "concerns around the baby" but also non-verbal communications and interactions. The text is accompanied by many examples based on clinical and research conducted by Salomonsson referrals that provide evidence of the effectiveness of this practice. This book offers a unique perspective on psychoanalytic work with parents and infants 0-3 year olds.